高校辅导员工作案例分?/p>
一、案例分析环节概?/p>
学生工作案例是运用思想政治教育及相关学科原理、方法、策略等,解决学生平时遇到的疑难问题的全
过程、全环节的情境描述。案例中渗透了学生工作理念,展现了解决问题的方法与策略?/p>
辅导员日常工作中接触的每一位学生、每一个事项,归根到底都可以归纳为一个学生工作案例。因此,
对学生工作案例的准确分析和把握是辅导员的一项基本工作能力,这也成为了辅导员职业能力大赛的重
点考察内容。在辅导员职业能力大赛中设置案例分析环节,旨在考察辅导员综合运用有关法律法规、教
育学、心理学、职业生涯规划和学生日常事务管理等方面的知识和技能,考验辅导员发现、分析和解决
学生具体问题的能力,检验辅导员突发性、群体性事件危机处置与预警能力。从中还可以发现辅导员对
特殊群体学生教育方法的掌握情况,以及辅导员的思考研究能力和口头表达能力。案例分析环节对辅导
员工作能力的考察是全方位的,与辅导员的工作实际契合度高、针对性强,是辅导员职业能力大赛的?/p>
要环节?/p>
二、案例分析环节的方法及技?/p>
(一)明确作答步?/p>
在案例分析环节,作答步骤是基础。明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框
架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导?/p>
职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节?/p>
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参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解?/p>
思路、实施办法、经验启示等
5
个方面进行阐?/p>
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。一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下?/p>
1.
简要介绍案例背?/p>
由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行?/p>
尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于
案例的理解争取了更多的时间?/p>
2.
研判问题关键?/p>
关键点既是评委的给分点,又是后面
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解决思路
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?/p>
?/p>
实施办法
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的发散点,正确找出工作案例的关键点,?/p>
准确把握分析案例的重中之重?/p>
3.
提出解决思路
解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,
解决思路既是?/p>
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问题关键?/p>
?/p>
的展开?/p>
又是
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实施办法
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的灵魂?/p>
4.
阐述实施办法
在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法?/p>
5.
总结经验启示
一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示,
做到举一反三,有备无患,触类旁通?/p>
(二)掌握作答原?/p>