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统计分析?/p>

SPSS

的应?/p>

?

 

实验报告

 

班级?/p>

090911 

 

 

 

 

学号?/p>

09091141 

 

 

 

姓名:律江山

 

 

 

 

 

评分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南昌航空大学经济管理学院

 

南昌航空大学经济管理学院学生实验报告

 

实验课程名称?/p>

 

统计分析?/p>

SPSS

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专业

 

经济?/p>

 

班级学号

 

09091141 

姓名

 

律江?/p>

 

成绩

 

 

实验地点

 

G804 

实验性质?/p>

  

演示?/p>

   

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验证?/p>

    

综合?/p>

    

设计?/p>

 

实验项目名称

 

基本统计分析(交叉分组下的频数分析)

 

指导教师

 

周小?/p>

 

一、实验目?/p>

 

掌握利用

SPSS 

软件进行基本统计量均值与均值标准误、中位数、众数、全距、方差和

标准差、四分位数、十分位数和百分位数、频数、峰度、偏度的计算,进行标准化

Z

分数?/p>

其线形转换,统计表、统计图的显示?/p>

 

二、实验内容及步骤

(

包括实验案例及基本操作步?/p>

) 

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1

)实验案例:居民储蓄存款?/p>

 

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2

)基本步骤:

1

、单击菜单选项

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                 2

、选择行变量到

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                 3

、选择

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选项,指定绘制各变量交叉?/p>

组下的频数分布棒图?/p>

 

三、实验结?/p>

(

包括

SPSS

输出结果及分析解?/p>

) 

实验结论?/p>

  

 

较大部分储户认为在未来收入会基本不变?/p>

收入会增加的比例高于会减少的比例?/p>

城镇

储户中认?/p>

 

收入会增加的比例高于会减少的比例,但农村储户恰恰相反;可见城镇和农村储户在对该问

题的看法上存在分歧?/p>

 

城镇户口较内存户口收入有明显的增加,但未来收入减少的比例差距不大。其中二者未

来收入大部分基本保持不变?/p>

 

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班级?/p>

090911 

 

 

 

 

学号?/p>

09091141 

 

 

 

姓名:律江山

 

 

 

 

 

评分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南昌航空大学经济管理学院

 

南昌航空大学经济管理学院学生实验报告

 

实验课程名称?/p>

 

统计分析?/p>

SPSS

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专业

 

经济?/p>

 

班级学号

 

09091141 

姓名

 

律江?/p>

 

成绩

 

 

实验地点

 

G804 

实验性质?/p>

  

演示?/p>

   

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验证?/p>

    

综合?/p>

    

设计?/p>

 

实验项目名称

 

基本统计分析(交叉分组下的频数分析)

 

指导教师

 

周小?/p>

 

一、实验目?/p>

 

掌握利用

SPSS 

软件进行基本统计量均值与均值标准误、中位数、众数、全距、方差和

标准差、四分位数、十分位数和百分位数、频数、峰度、偏度的计算,进行标准化

Z

分数?/p>

其线形转换,统计表、统计图的显示?/p>

 

二、实验内容及步骤

(

包括实验案例及基本操作步?/p>

) 

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1

)实验案例:居民储蓄存款?/p>

 

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1

、单击菜单选项

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三、实验结?/p>

(

包括

SPSS

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较大部分储户认为在未来收入会基本不变?/p>

收入会增加的比例高于会减少的比例?/p>

城镇

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收入会增加的比例高于会减少的比例,但农村储户恰恰相反;可见城镇和农村储户在对该问

题的看法上存在分歧?/p>

 

城镇户口较内存户口收入有明显的增加,但未来收入减少的比例差距不大。其中二者未

来收入大部分基本保持不变?/p>

 

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090911 

 

 

 

 

学号?/p>

09091141 

 

 

 

姓名:律江山

 

 

 

 

 

评分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南昌航空大学经济管理学院

 

南昌航空大学经济管理学院学生实验报告

 

实验课程名称?/p>

 

统计分析?/p>

SPSS

的应?/p>

 

 

专业

 

经济?/p>

 

班级学号

 

09091141 

姓名

 

律江?/p>

 

成绩

 

 

实验地点

 

G804 

实验性质?/p>

  

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验证?/p>

    

综合?/p>

    

设计?/p>

 

实验项目名称

 

基本统计分析(交叉分组下的频数分析)

 

指导教师

 

周小?/p>

 

一、实验目?/p>

 

掌握利用

SPSS 

软件进行基本统计量均值与均值标准误、中位数、众数、全距、方差和

标准差、四分位数、十分位数和百分位数、频数、峰度、偏度的计算,进行标准化

Z

分数?/p>

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二、实验内容及步骤

(

包括实验案例及基本操作步?/p>

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1

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三、实验结?/p>

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包括

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较大部分储户认为在未来收入会基本不变?/p>

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收入会增加的比例高于会减少的比例,但农村储户恰恰相反;可见城镇和农村储户在对该问

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SPSS实验报告 - 百度文库
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SPSS

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班级?/p>

090911 

 

 

 

 

学号?/p>

09091141 

 

 

 

姓名:律江山

 

 

 

 

 

评分?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南昌航空大学经济管理学院

 

南昌航空大学经济管理学院学生实验报告

 

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专业

 

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班级学号

 

09091141 

姓名

 

律江?/p>

 

成绩

 

 

实验地点

 

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实验项目名称

 

基本统计分析(交叉分组下的频数分析)

 

指导教师

 

周小?/p>

 

一、实验目?/p>

 

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软件进行基本统计量均值与均值标准误、中位数、众数、全距、方差和

标准差、四分位数、十分位数和百分位数、频数、峰度、偏度的计算,进行标准化

Z

分数?/p>

其线形转换,统计表、统计图的显示?/p>

 

二、实验内容及步骤

(

包括实验案例及基本操作步?/p>

) 

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1

)实验案例:居民储蓄存款?/p>

 

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2

)基本步骤:

1

、单击菜单选项

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                 2

、选择行变量到

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选项,指定绘制各变量交叉?/p>

组下的频数分布棒图?/p>

 

三、实验结?/p>

(

包括

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) 

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较大部分储户认为在未来收入会基本不变?/p>

收入会增加的比例高于会减少的比例?/p>

城镇

储户中认?/p>

 

收入会增加的比例高于会减少的比例,但农村储户恰恰相反;可见城镇和农村储户在对该问

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城镇户口较内存户口收入有明显的增加,但未来收入减少的比例差距不大。其中二者未

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  • 精选最?020最新行政执法模拟完整考试题库1000?含
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