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水平四人数:男女

 

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11

次课日期任课教师

:

沈涛

 

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1

、初步了解山羊分腿腾越的动作过程和助跑起跳的动作要领?/p>

 

2

、初步掌握徒手助跑起跳的动作要领和跳背技术?/p>

 

教学

内容

 

1

、助跑起跳的辅助练习?/p>

 

2

、跳背练习?/p>

 

3

、各种连续跳背的比赛?/p>

 

场地

 

田径?/p>

 

器材

 

垫子,跳?/p>

 

重点

难点

 

重点:单起双落、双脚起跳?/p>

 

难点:动作协调?/p>

 

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过程目标

 

教师活动

 

学生活动

 

组织

 

运动?/p>

 

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1

教师提前到场,准备好场地?/p>

器材,等候上课?/p>

 

2

向学生问?/p>

 

 

3

宣布课的教学内容与学习目?/p>

 

4

检查服装安排见习生

 

5

导入

 

1

体育委员带领全班同学按约定地

点集合检查班级人数并向老师?/p>

报出勤情况?/p>

 

2

向教师问?/p>

 

3

了解学习内容,明确学习目?/p>

 

4

见习生随堂看?/p>

 

5

进入情景

 

如图?/p>

 

★★★☆☆☆

 

★★★☆☆☆

 

★★★☆☆☆

 

★★★☆☆☆

 

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要求:静、齐、快

 

精神饱满

 

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水平四人数:男女

 

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11

次课日期任课教师

:

沈涛

 

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1

、初步了解山羊分腿腾越的动作过程和助跑起跳的动作要领?/p>

 

2

、初步掌握徒手助跑起跳的动作要领和跳背技术?/p>

 

教学

内容

 

1

、助跑起跳的辅助练习?/p>

 

2

、跳背练习?/p>

 

3

、各种连续跳背的比赛?/p>

 

场地

 

田径?/p>

 

器材

 

垫子,跳?/p>

 

重点

难点

 

重点:单起双落、双脚起跳?/p>

 

难点:动作协调?/p>

 

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过程目标

 

教师活动

 

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1

教师提前到场,准备好场地?/p>

器材,等候上课?/p>

 

2

向学生问?/p>

 

 

3

宣布课的教学内容与学习目?/p>

 

4

检查服装安排见习生

 

5

导入

 

1

体育委员带领全班同学按约定地

点集合检查班级人数并向老师?/p>

报出勤情况?/p>

 

2

向教师问?/p>

 

3

了解学习内容,明确学习目?/p>

 

4

见习生随堂看?/p>

 

5

进入情景

 

如图?/p>

 

★★★☆☆☆

 

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、初步了解山羊分腿腾越的动作过程和助跑起跳的动作要领?/p>

 

2

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教学

内容

 

1

、助跑起跳的辅助练习?/p>

 

2

、跳背练习?/p>

 

3

、各种连续跳背的比赛?/p>

 

场地

 

田径?/p>

 

器材

 

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重点:单起双落、双脚起跳?/p>

 

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山羊分腿腾越教案 - 百度文库
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1

、初步了解山羊分腿腾越的动作过程和助跑起跳的动作要领?/p>

 

2

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教学

内容

 

1

、助跑起跳的辅助练习?/p>

 

2

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、各种连续跳背的比赛?/p>

 

场地

 

田径?/p>

 

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进入情景

 

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