第一ç«?/p>
管理与管理学
课时安排ï¼?/p>
3
教学方法与手段:多媒体授è¯?/p>
案例讨论
教学目标与要求:
1.
理解和掌握管理的概念ã€?/p>
2.
了解管理者的含义ã€?/p>
重点难点ï¼?/p>
3.
掌握管理职能的划分ã€?/p>
4.
掌握管理者扮演的角色ã€?/p>
5.
理解管理学的研究内容和方法ã€?/p>
管理作为一种活åŠ?/p>
,
可以追溯到远古时代,但将管理作为一门学科进行研ç©?/p>
,
却是
19
世纪æœ?/p>
20
世纪初的事情
,
距今只有
100
多年的时间。因æ?/p>
,
管理是一种老事ç‰?/p>
,
而管理学æ˜?/p>
一门新学科ã€?/p>
第一èŠ?/p>
ç®?/p>
�/p>
在现代社会中ï¼?/p>
管理可以说无时不在,无处不在ã€?/p>
不管人们从事何种职业ï¼?/p>
人人都在å�?/p>
与管理:
或管理国家,
或管理业务,
或管理家庭,
或管理子å¥?/p>
,
或管理自我ã€?/p>
国家的兴衰ã€?/p>
企业的成败、家庭的贫富,无不与管理是否得当有关ã€?/p>
一
.
管理的必要æ€?/p>
管理的必要性源于人的欲望的无限性与可利用资源的有限性之间的恒久矛盾ã€?/p>
组织ï¼?/p>
ä½?/p>
为一群人的集合,
有他们的目标和理想,
目标和理想是无止境的ï¼?/p>
而实现目标的资源却是æœ?/p>
限的,目标与资源之间的这种矛盾(冲突)决定了管理存在的必要性ã€?/p>
在中å›?/p>
,
加强管理的必要性已经成为共识:
1.
作为发展中国å®?/p>
,
资源短缺将是一种长期的现象
,
这成为企业和社会发展的桎æ¢?/p>
.
2.
作为发展中国å®?/p>
,
科学技术落后是阻碍生产发展的重要因素之一
.
3.
高度专业化的社会分工是现代国家和现代企业建立的基础
.
4.
实现社会发展或任何组织发展的预期目标
,
需要靠全体成员的努åŠ?/p>
.
5.
近几年来
,
以计算机为基础
,
信息网络和国际互联网等各种管理软件在中国各行各业
�/p>
,
得到了空前迅速的应用和普å�?/p>
.
�/p>
.
管理的重要æ€?/p>
在人类历史上
,
还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅çŒ?/p>
,
对人类具有更为重大和
更为激烈的影响ã€?/p>
——â€?/p>
彼得
·
德鲁å…?/p>
管理的必要性一般总是存在的,但必要不等于重要。管理的重要性是怎样的?