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做家务的小能?/p>

 

 

教学目的

: 

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德:

从小

 

养成热爱劳动的好习惯;减轻父母的负担

,

增强劳动观念

. 

教学重点

:养成爱劳动的习惯;

 

掌握劳动的技?/p>

.   

教学难点

:经常做家务

 .  

教学过程

?/p>

   

一?/p>

 

导言

   

 

 

 

 

同学们这节心理健康教育课

,

我们共同探讨如何当爸爸妈妈的?/p>

帮手

.  

 

二、质?/p>

   

    1

.你们在家里做家务吗?经常做吗?

   

    2

.能够做哪些力所能及的家务劳动?

   

举例说明

  

 

三、表?/p>

   

    

 

具体内容:星期天

,

小华在家里帮助妈妈擦玻璃

,

费了很大的劲

,

?/p>

把整个房间的玻璃都擦完了

,

心里特别高兴

,

可是妈妈看见?/p>

,

却责?/p>

她说?/p>

“玻璃擦得不干净

,

不让你做的事

,

就别?/p>

,

只要把学习搞好就?/p>

了?/p>

.   

  

讨论?/p>

?/p>

1

)小华和妈妈的做法对吗?

   

           

 

?/p>

2

)不对的地方应怎么做?

   

四、小?/p>

   

 

 

 

 

具体内容?/p>

奶奶正在打扫卫生

,

小刚放学回来?/p>

,

就喊?/p>

“奶奶我?

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做家务的小能?/p>

 

 

教学目的

: 

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德:

从小

 

养成热爱劳动的好习惯;减轻父母的负担

,

增强劳动观念

. 

教学重点

:养成爱劳动的习惯;

 

掌握劳动的技?/p>

.   

教学难点

:经常做家务

 .  

教学过程

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一?/p>

 

导言

   

 

 

 

 

同学们这节心理健康教育课

,

我们共同探讨如何当爸爸妈妈的?/p>

帮手

.  

 

二、质?/p>

   

    1

.你们在家里做家务吗?经常做吗?

   

    2

.能够做哪些力所能及的家务劳动?

   

举例说明

  

 

三、表?/p>

   

    

 

具体内容:星期天

,

小华在家里帮助妈妈擦玻璃

,

费了很大的劲

,

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把整个房间的玻璃都擦完了

,

心里特别高兴

,

可是妈妈看见?/p>

,

却责?/p>

她说?/p>

“玻璃擦得不干净

,

不让你做的事

,

就别?/p>

,

只要把学习搞好就?/p>

了?/p>

.   

  

讨论?/p>

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1

)小华和妈妈的做法对吗?

   

           

 

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2

)不对的地方应怎么做?

   

四、小?/p>

   

 

 

 

 

具体内容?/p>

奶奶正在打扫卫生

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小刚放学回来?/p>

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做家务的小能?/p>

 

 

教学目的

: 

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德:

从小

 

养成热爱劳动的好习惯;减轻父母的负担

,

增强劳动观念

. 

教学重点

:养成爱劳动的习惯;

 

掌握劳动的技?/p>

.   

教学难点

:经常做家务

 .  

教学过程

?/p>

   

一?/p>

 

导言

   

 

 

 

 

同学们这节心理健康教育课

,

我们共同探讨如何当爸爸妈妈的?/p>

帮手

.  

 

二、质?/p>

   

    1

.你们在家里做家务吗?经常做吗?

   

    2

.能够做哪些力所能及的家务劳动?

   

举例说明

  

 

三、表?/p>

   

    

 

具体内容:星期天

,

小华在家里帮助妈妈擦玻璃

,

费了很大的劲

,

?/p>

把整个房间的玻璃都擦完了

,

心里特别高兴

,

可是妈妈看见?/p>

,

却责?/p>

她说?/p>

“玻璃擦得不干净

,

不让你做的事

,

就别?/p>

,

只要把学习搞好就?/p>

了?/p>

.   

  

讨论?/p>

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1

)小华和妈妈的做法对吗?

   

           

 

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2

)不对的地方应怎么做?

   

四、小?/p>

   

 

 

 

 

具体内容?/p>

奶奶正在打扫卫生

,

小刚放学回来?/p>

,

就喊?/p>

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《做家务的小能手》教案_ - 百度文库
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做家务的小能?/p>

 

 

教学目的

: 

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德:

从小

 

养成热爱劳动的好习惯;减轻父母的负担

,

增强劳动观念

. 

教学重点

:养成爱劳动的习惯;

 

掌握劳动的技?/p>

.   

教学难点

:经常做家务

 .  

教学过程

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一?/p>

 

导言

   

 

 

 

 

同学们这节心理健康教育课

,

我们共同探讨如何当爸爸妈妈的?/p>

帮手

.  

 

二、质?/p>

   

    1

.你们在家里做家务吗?经常做吗?

   

    2

.能够做哪些力所能及的家务劳动?

   

举例说明

  

 

三、表?/p>

   

    

 

具体内容:星期天

,

小华在家里帮助妈妈擦玻璃

,

费了很大的劲

,

?/p>

把整个房间的玻璃都擦完了

,

心里特别高兴

,

可是妈妈看见?/p>

,

却责?/p>

她说?/p>

“玻璃擦得不干净

,

不让你做的事

,

就别?/p>

,

只要把学习搞好就?/p>

了?/p>

.   

  

讨论?/p>

?/p>

1

)小华和妈妈的做法对吗?

   

           

 

?/p>

2

)不对的地方应怎么做?

   

四、小?/p>

   

 

 

 

 

具体内容?/p>

奶奶正在打扫卫生

,

小刚放学回来?/p>

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