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学习参考资?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培养学习兴趣

 

俗话?“兴趣是最好的老师”。有许多同学在踏进中

学大门的同时就已经担心起能否学好数学。因为数学本身是

一门内容抽象而枯燥的学科。因?/p>

,

如何把要学生学数学变

成学生自己要学数?/p>

;

把枯燥乏味的数学变得有趣这就是我

们每个数学教师的重大课题。因为兴趣是一种无形的力量

,

是学好数学的保证。如果能使每一位同学都能怀着极大的兴

趣来希望知道数学的魅力在何处

,

它的作用到底有多大。若

能做到这一?/p>

,

我想我们的数学教学将变得更有意义了。在

此我想谈?/p>

,

如何利用数学兴趣小组这种形式来激发学生学

习数学的兴趣

,

从而培养数学应用的能力

,

提高数学教学?/p>

量?/p>

 

 

 

 

数学兴趣小组在许多同学眼里是已经对数学有兴趣?/p>

同学才参加的。更或者是有希望参加数学竞赛的同学才参?/p>

的。这样的兴趣小组就变成了数学提优小组

,

或者是竞赛?/p>

导小组。我认为兴趣小组

,

提优小组

,

竞赛辅导小组应该分清

概念它们是不同的。兴趣小组应该是每一位同学都可以参加

的。没有兴趣的同学

,

我们可以通过参加兴趣小组活动变的

有兴趣麽?/p>

 

 

 

 

数学兴趣小组定位在“数学是有用的”这个角度全方位

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学习参考资?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培养学习兴趣

 

俗话?“兴趣是最好的老师”。有许多同学在踏进中

学大门的同时就已经担心起能否学好数学。因为数学本身是

一门内容抽象而枯燥的学科。因?/p>

,

如何把要学生学数学变

成学生自己要学数?/p>

;

把枯燥乏味的数学变得有趣这就是我

们每个数学教师的重大课题。因为兴趣是一种无形的力量

,

是学好数学的保证。如果能使每一位同学都能怀着极大的兴

趣来希望知道数学的魅力在何处

,

它的作用到底有多大。若

能做到这一?/p>

,

我想我们的数学教学将变得更有意义了。在

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数学兴趣小组定位在“数学是有用的”这个角度全方位

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培养学习兴趣

 

俗话?“兴趣是最好的老师”。有许多同学在踏进中

学大门的同时就已经担心起能否学好数学。因为数学本身是

一门内容抽象而枯燥的学科。因?/p>

,

如何把要学生学数学变

成学生自己要学数?/p>

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把枯燥乏味的数学变得有趣这就是我

们每个数学教师的重大课题。因为兴趣是一种无形的力量

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是学好数学的保证。如果能使每一位同学都能怀着极大的兴

趣来希望知道数学的魅力在何处

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它的作用到底有多大。若

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我想我们的数学教学将变得更有意义了。在

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习数学的兴趣

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数学兴趣小组在许多同学眼里是已经对数学有兴趣?/p>

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数学兴趣小组定位在“数学是有用的”这个角度全方位

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《如何培养学生学习数学的兴趣》论?- 百度文库
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学习参考资?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培养学习兴趣

 

俗话?“兴趣是最好的老师”。有许多同学在踏进中

学大门的同时就已经担心起能否学好数学。因为数学本身是

一门内容抽象而枯燥的学科。因?/p>

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如何把要学生学数学变

成学生自己要学数?/p>

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把枯燥乏味的数学变得有趣这就是我

们每个数学教师的重大课题。因为兴趣是一种无形的力量

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是学好数学的保证。如果能使每一位同学都能怀着极大的兴

趣来希望知道数学的魅力在何处

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我想我们的数学教学将变得更有意义了。在

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如何利用数学兴趣小组这种形式来激发学生学

习数学的兴趣

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从而培养数学应用的能力

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提高数学教学?/p>

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数学兴趣小组在许多同学眼里是已经对数学有兴趣?/p>

同学才参加的。更或者是有希望参加数学竞赛的同学才参?/p>

的。这样的兴趣小组就变成了数学提优小组

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或者是竞赛?/p>

导小组。我认为兴趣小组

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概念它们是不同的。兴趣小组应该是每一位同学都可以参加

的。没有兴趣的同学

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我们可以通过参加兴趣小组活动变的

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数学兴趣小组定位在“数学是有用的”这个角度全方位



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