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英语中两者之间的比较

 

 

…?/p>

 that/those of 

…?/p>

 

 

 

 

 

结构?/p>

that/those of 

作为避免重复的代名词

 

 

 

 

 

说明︰英文句构中?/p>

两个

<

名词

>

对称而形?/p>

<

比较

>

的情况时?/p>

为避免重复,

第二?/p>

<

名词

>

若为单数,就改为

<

代名?/p>

> that

;若为复数,则改?/p>

<

代名?/p>

> those

,不过在遇到

<

所有格

>

时,可使?/p>

<

所有格

>

?/p>

<

名词

>

形态取?/p>

that

?/p>

those. 

 

 

 

 The population of Tokyo is larger than that of London.

东京的人口比伦敦?/p>

多?/p>

 

 

 

 

 The climate here is like that of Taipei.

这儿的气候和台北非常相似?/p>

 

 

 

 

 His children are well bred, whereas those of his sister are naughty. 

 

 

 

 

他的孩子很有教养,但他妹妹的孩子却调皮得很?/p>

 

 

 

 

 The students work harder than those of our school.

这些学生比我们学校的?/p>

生用功?/p>

 

 

 

 

 His car is bigger than mine.

他的车比我的大?/p>

 

 

比较级(

Comparative 

Degree 

)在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前?/p>

more(

?/p>

 

more natural,more clearly )

或加后缀

 

-er(newer,sooner ).

典型的是指形容词或副词所

表示的质?/p>

量或关系的增?/p>

.

英语句子?/p>

,

将比较两个主体的方法叫做

?/p>

比较句型

?

其中

,

?/p>

“A

?/p>

B

?/p>

……?/p>

的表达方式称为比较级

.

组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级的形?/p>

. 

构成

 

⒈单音节形容词和部分双音节词

,

一般在词尾?/p>

-er. 

2. 

以字?/p>

e

结尾的词

,

在词尾加

-r. 

3. 

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时

,

先双写该辅音字母

,

再加

er. 

4. 

?/p>

"

辅音字母

+y?/p>

结尾的双音节?/p>

,

先把

”y?/p>

改为

”i?

再加

-er. 

5. 

多音节词和部分双音节?/p>

,

在词前加

”more?

 

6. 

部分形容词和副词的比较级是不规则?/p>

,

如:

good/well-better,bad/badly-worse. 

7. 

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动词

+

后缀

-ing/-

ed?/p>

构成的形容词

,

在词前加

more

构成比较?/p>

.

如:

interesting-more 

interesting,bored-more bored. 

8. 

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形容?/p>

+

后缀

-

ly?/p>

构成的副?/p>

,

在该副词前加

more

构成比较?/p>

.

如:

slowly-more 

slowly,happily- more happily. 

用法

 

一?/p>

 

1. 

表示

"

?/p>

...

?/p>

", 

用比较级形容?/p>

+than+

比较成分

, 

than

后主词的述语动词往往省略

, 

非正

式用法的

than

后的人称代名词可用受?/p>

. 

He is younger than me. 

他比我年?/p>

. 

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英语中两者之间的比较

 

 

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 that/those of 

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结构?/p>

that/those of 

作为避免重复的代名词

 

 

 

 

 

说明︰英文句构中?/p>

两个

<

名词

>

对称而形?/p>

<

比较

>

的情况时?/p>

为避免重复,

第二?/p>

<

名词

>

若为单数,就改为

<

代名?/p>

> that

;若为复数,则改?/p>

<

代名?/p>

> those

,不过在遇到

<

所有格

>

时,可使?/p>

<

所有格

>

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名词

>

形态取?/p>

that

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those. 

 

 

 

 The population of Tokyo is larger than that of London.

东京的人口比伦敦?/p>

多?/p>

 

 

 

 

 The climate here is like that of Taipei.

这儿的气候和台北非常相似?/p>

 

 

 

 

 His children are well bred, whereas those of his sister are naughty. 

 

 

 

 

他的孩子很有教养,但他妹妹的孩子却调皮得很?/p>

 

 

 

 

 The students work harder than those of our school.

这些学生比我们学校的?/p>

生用功?/p>

 

 

 

 

 His car is bigger than mine.

他的车比我的大?/p>

 

 

比较级(

Comparative 

Degree 

)在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前?/p>

more(

?/p>

 

more natural,more clearly )

或加后缀

 

-er(newer,sooner ).

典型的是指形容词或副词所

表示的质?/p>

量或关系的增?/p>

.

英语句子?/p>

,

将比较两个主体的方法叫做

?/p>

比较句型

?

其中

,

?/p>

“A

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B

?/p>

……?/p>

的表达方式称为比较级

.

组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级的形?/p>

. 

构成

 

⒈单音节形容词和部分双音节词

,

一般在词尾?/p>

-er. 

2. 

以字?/p>

e

结尾的词

,

在词尾加

-r. 

3. 

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时

,

先双写该辅音字母

,

再加

er. 

4. 

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结尾的双音节?/p>

,

先把

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改为

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再加

-er. 

5. 

多音节词和部分双音节?/p>

,

在词前加

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6. 

部分形容词和副词的比较级是不规则?/p>

,

如:

good/well-better,bad/badly-worse. 

7. 

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动词

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后缀

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构成的形容词

,

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.

如:

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interesting,bored-more bored. 

8. 

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后缀

-

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构成的副?/p>

,

在该副词前加

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构成比较?/p>

.

如:

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slowly,happily- more happily. 

用法

 

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1. 

表示

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用比较级形容?/p>

+than+

比较成分

, 

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后主词的述语动词往往省略

, 

非正

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后的人称代名词可用受?/p>

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 that/those of 

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结构?/p>

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作为避免重复的代名词

 

 

 

 

 

说明︰英文句构中?/p>

两个

<

名词

>

对称而形?/p>

<

比较

>

的情况时?/p>

为避免重复,

第二?/p>

<

名词

>

若为单数,就改为

<

代名?/p>

> that

;若为复数,则改?/p>

<

代名?/p>

> those

,不过在遇到

<

所有格

>

时,可使?/p>

<

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名词

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形态取?/p>

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 The population of Tokyo is larger than that of London.

东京的人口比伦敦?/p>

多?/p>

 

 

 

 

 The climate here is like that of Taipei.

这儿的气候和台北非常相似?/p>

 

 

 

 

 His children are well bred, whereas those of his sister are naughty. 

 

 

 

 

他的孩子很有教养,但他妹妹的孩子却调皮得很?/p>

 

 

 

 

 The students work harder than those of our school.

这些学生比我们学校的?/p>

生用功?/p>

 

 

 

 

 His car is bigger than mine.

他的车比我的大?/p>

 

 

比较级(

Comparative 

Degree 

)在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前?/p>

more(

?/p>

 

more natural,more clearly )

或加后缀

 

-er(newer,sooner ).

典型的是指形容词或副词所

表示的质?/p>

量或关系的增?/p>

.

英语句子?/p>

,

将比较两个主体的方法叫做

?/p>

比较句型

?

其中

,

?/p>

“A

?/p>

B

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……?/p>

的表达方式称为比较级

.

组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级的形?/p>

. 

构成

 

⒈单音节形容词和部分双音节词

,

一般在词尾?/p>

-er. 

2. 

以字?/p>

e

结尾的词

,

在词尾加

-r. 

3. 

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时

,

先双写该辅音字母

,

再加

er. 

4. 

?/p>

"

辅音字母

+y?/p>

结尾的双音节?/p>

,

先把

”y?/p>

改为

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再加

-er. 

5. 

多音节词和部分双音节?/p>

,

在词前加

”more?

 

6. 

部分形容词和副词的比较级是不规则?/p>

,

如:

good/well-better,bad/badly-worse. 

7. 

?/p>

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动词

+

后缀

-ing/-

ed?/p>

构成的形容词

,

在词前加

more

构成比较?/p>

.

如:

interesting-more 

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8. 

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形容?/p>

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-

ly?/p>

构成的副?/p>

,

在该副词前加

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.

如:

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用法

 

一?/p>

 

1. 

表示

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...

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用比较级形容?/p>

+than+

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后主词的述语动词往往省略

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结构?/p>

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作为避免重复的代名词

 

 

 

 

 

说明︰英文句构中?/p>

两个

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名词

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对称而形?/p>

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比较

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的情况时?/p>

为避免重复,

第二?/p>

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名词

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若为单数,就改为

<

代名?/p>

> that

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代名?/p>

> those

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时,可使?/p>

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 The population of Tokyo is larger than that of London.

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他的孩子很有教养,但他妹妹的孩子却调皮得很?/p>

 

 

 

 

 The students work harder than those of our school.

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生用功?/p>

 

 

 

 

 His car is bigger than mine.

他的车比我的大?/p>

 

 

比较级(

Comparative 

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)在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前?/p>

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more natural,more clearly )

或加后缀

 

-er(newer,sooner ).

典型的是指形容词或副词所

表示的质?/p>

量或关系的增?/p>

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英语句子?/p>

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将比较两个主体的方法叫做

?/p>

比较句型

?

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,

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“A

?/p>

B

?/p>

……?/p>

的表达方式称为比较级

.

组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级的形?/p>

. 

构成

 

⒈单音节形容词和部分双音节词

,

一般在词尾?/p>

-er. 

2. 

以字?/p>

e

结尾的词

,

在词尾加

-r. 

3. 

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时

,

先双写该辅音字母

,

再加

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4. 

?/p>

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辅音字母

+y?/p>

结尾的双音节?/p>

,

先把

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改为

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再加

-er. 

5. 

多音节词和部分双音节?/p>

,

在词前加

”more?

 

6. 

部分形容词和副词的比较级是不规则?/p>

,

如:

good/well-better,bad/badly-worse. 

7. 

?/p>

?/p>

动词

+

后缀

-ing/-

ed?/p>

构成的形容词

,

在词前加

more

构成比较?/p>

.

如:

interesting-more 

interesting,bored-more bored. 

8. 

?/p>

?/p>

形容?/p>

+

后缀

-

ly?/p>

构成的副?/p>

,

在该副词前加

more

构成比较?/p>

.

如:

slowly-more 

slowly,happily- more happily. 

用法

 

一?/p>

 

1. 

表示

"

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...

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", 

用比较级形容?/p>

+than+

比较成分

, 

than

后主词的述语动词往往省略

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后的人称代名词可用受?/p>

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