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心理测量?/p>
第一?/p>
心理测量的理论基础
第一?/p>
心理测量的理论基础
1.
心理测量的基本概?/p>
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1
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心理测量的定?/p>
依据一定的法则,用数字对人的行为加以确定?/p>
测量就是依据一定的法则,使用工具对事物的特征进行定量描述的过程?/p>
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2
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测量的基本要?/p>
参照?/p>
:在测量工作中,必须有一个量的起点,这个起点就叫做测量的参照点?/p>
两种:绝对参照点,即以绝对的零点作为测量的参照点。划分“有无”的界限?/p>
相对参照点,即以认为确定的零点为测量的起点。人为主观规定的标准?/p>
注:
心理测量一般为相对零点?/p>
物理测量一般为绝对零点?/p>
物理测量也有相对?/p>
点的情况,如温度、时间、海拔等?/p>
单位
:应具备两个条件:有确定的意义;有相等的价值?/p>
(一般以标准差为单位?/p>
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3
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测量的量?/p>
命名量表
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最低水平的测量量表?/p>
只是用数字代表事物或用数字对事物进行分类?
名称量表:用数字指代个别事物?/p>
类别量表:用数字指代事物的种类?/p>
统计方法:百分比、次数、众数?/p>
X2
检验?/p>
顺序量表
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次低水平的测量量表,
不仅能够指代事物类别?/p>
而且能够表明不同?/p>
物类别的大小?/p>
等级或事物具有某种特征的程度?/p>
既没有相等的单位?/p>
也没有绝
对的零点。不能进行代数运算?/p>
心理测量量表一般是在顺序量表上进行的?/p>
统计方法:中位数、百分位数、等级相关系数、肯德尔和谐系数?/p>
等距量表
:较高水平的测量量表,不仅能够指代事物的类别、等级,而且具有?/p>
等的单位,可以进行加减运算。没有绝对的零点,是假定的相对零点?/p>
统计方法:平均数、标准差、积差相关系数?/p>
t
检验?/p>
f
检验?/p>
比率量表
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最高水平的测量量表?/p>
不仅可以知道测量对象之间的相差程度,
而且
可以知道它们之间的比例。除了具有类别、等级、等距的特征外,还具有绝对的
零点,可以进行加减乘除运算?/p>
统计方法:平均数、标准差、积差相关系数?/p>
t
检验?/p>
f
检验、几何平均数、变异系数?/p>
2.
心理测量的特征与分类
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1
)心理测量的特征
间接?/p>
:只能通过一个人对测验项目的反应来推论出他的心理特质?/p>
相对?/p>
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测量就是看每个人处在这个序列的什么位置上?/p>
由此测得一个人智力?/p>
高低?/p>
兴趣的大小等?/p>
都是与所在团体的大多数人的行为或某种人为确定的标?/p>
相比较而言的?/p>
客观?/p>
:是对一切测量的基本要求,实际上就是测量的标准化问题?/p>
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2
)心理测验的分类