小学英语课程标准?/p>
2011
版)测试?/p>
一?/p>
填空题(
56
分,每空
2
分)
1.
义务教育阶段的英语课程具?/p>
_______
?/p>
________
双重性质?/p>
2.
?/p>
?/p>
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?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
语课
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?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
____________
能力,促?/p>
__________,
提高
_____________
?/p>
3.
义务教育阶段英语课程各个级别的目标是指学生在
________|
?/p>
_______
?/p>
________
?/p>
_________
?/p>
_________
五个方面应达到的综合行为表现?/p>
4.
《英语课程标准》第二级为六年级结束时应达到的基本要求;?/p>
_______
级为
九年级结束时应达到的基本要求;第
_______
级为高中毕业的基本要求?/p>
5.
英语学习策略包括
_______
?/p>
________
?/p>
________
?/p>
_______
等?/p>
6.
英语课程标准以学?/p>
_____________
的描述方式设定各级别目标要求,旨在强
调培养学生的综合语言运用能力?/p>
7
?/p>
《英语课程标准》中的情感态度是指
_______
?/p>
_________
?/p>
____________
?/p>
________
?/p>
____________
等影响学生学习过程和学习效果的相关因素?/p>
8|
、英语课程的评价要尽可能做到评价主体?/p>
__________,
评价形式和内容的
_____ ,
评价目标?/p>
_______
?/p>
9
、教师的
_______________
水平是有效实施英语课程的关键?/p>
二、简答题?/p>
(30
?/p>
)
1
、义务教育阶段英语课程的基本理念是什么?
2
、英语课程标准对教师提出了哪些教学建议?
3
、英语课程标准对教师提出了哪些评价建?/p>
?
三、综合题?/p>
14
分)
在实施建议中?/p>
英语课程标准对于教学途径和方法是怎样描述的,
在学生的
语言学习和实践活动中,教师应如何培养学生的语言运用能力?/p>
答案
一
填空?/p>
1.
工具性、人文?/p>
2.
综合语言运用、心智发展、人文素?/p>
3.
语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意?/p>
4
、五、七
5
认知、调控、交际、资?/p>
6.
“能用英语做某事?/p>
7
、兴趣、动机、自信、意志、合作精?/p>
8
、多元化、多样化、多维化
9
、专业化
?/p>
简?/p>
1
?/p>
1
)注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值?/p>
2
?/p>
面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异?/p>
3
)整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性?/p>
4
)强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性?/p>
5
)优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力?/p>
6
)丰富课程资源,拓展英语学习渠道?/p>
2
?/p>
1
)面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础?/p>