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辅导学生工作计划
由于各种原因,学生个体存在着差异,如智力、能力、社会交际能力的强弱等,都是学生在各?/p>
方面存在着各自的优势和缺点?/p>
因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀?/p>
让那些学习困难的
学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划?/p>
一、学情分析:
我采取“抓两头,带中间”的方式,做好学优生、学困生的辅导的工作。二、辅导措施:
(一)学优生?/p>
1
、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好,思维活跃,在课堂上表现出较高的学习热情,
积极举手发言,积极与其他学生配合,他们遇到的问题和困难,有时也会出现一些错误。要经常给予
鼓励和肯定。培养他们大胆实践,不怕出错,增强信心?/p>
2
、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时,能大胆地对问题提出不同的见解,不但培
养他们发现问题的能力,而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题,从?/p>
学会或引导学生提出重难点问题?/p>
提出创造性问题?/p>
组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组?/p>
让学生互相讨论,互相启发,适当作一些指导?/p>
3
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在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生,有一定的学习基础和学习能力,不满足于课内?/p>
知识,对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点,教学时适当插入相关的课
外知识,并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时,扩大知识面。尽量满足优秀?/p>
的求知欲望?/p>