?/p>
1
?/p>
农村中小学教师队伍现状的调研报告
6
?/p>
20
日至
26
日,在市政协副主席李世秀的带领下?/p>
市政协文教卫体委××部分政协常委及委员就我市农村?/p>
小学教师队伍现状进行调研。调研采取听取汇报、召开座谈
会、实地考察等方式进行。调研组在听取市××局汇报后,
选择了具有较强代表性的了中线乐园乡、北线南阳乡、南?/p>
范镇三个乡镇中小学进行调研,广泛听取了学校、部分教?/p>
代表、及当地乡村干部意见。这次调研主要是摸清目前农村
教师队伍建设现状,提出相应的对策建议,为我市对农村义
务教育决策时提供参考意见。调查情况如下:
一、基本情?/p>
(一)教师数量:目前我市农村共有九年一贯制学校
8
所?/p>
初中
11
所?/p>
完小
30
所
(其?/p>
20
所?/p>
?/p>
村小及教学点
42
个,
初小
77
所。在校学?/p>
34515
人,教师?/p>
2592
人,其中小学
1693
人,初中
899
人,因病请假
22
人,借调到其他行业工
作的
3
人?/p>
另有年高体弱教师
(男
55
岁?/p>
?/p>
50
岁以上)
100
多人不能胜任教学工作?/p>
(二)教师年龄结构、学历结构、紧缺学科:
1
?/p>
年龄结构?/p>
小学
50
岁以上教师占
52%
?/p>
36
?/p>
49
岁占
29.5%
?/p>
35
岁以下占
18.5
;初?/p>
50
岁以上教师占
16.1%
?/p>
36
?/p>
49
?/p>
?/p>
40.5%
?/p>
35
岁以下占
43.4%
。总体来说,小学教师年龄结
构不合理,初中教师年龄结构则相对合理?/p>