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“实践型”转向“实?/p>

-

研究型?/p>

,把辅导员工作当作事?/p>

 

——华东师范大学政治学系辅导员赵正桥事迹材?/p>

 

 

个人简?/p>

 

赵正桥,男,中共党员,汉族,

1969

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7

月生?/p>

2000

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7

月起从事专职辅导员工作,

现任华东师范大学政治学系党委副书记,负责政治学系的学生工作?/p>

 

 

工作情况

 

(一?/p>

 

以爱为信条,培育德、才兼备的学?/p>

 

大学毕业后,赵正桥曾在中学任教多年。研究生毕业时,已过而立之年的他对未来工

作的行业选择进行了认真思考。当时,研究生还比较稀缺,可供选择的就业机会相当多?/p>

而他在多个机会之中,决定留校做辅导员,从事大学生思想政治教育工作。但这份辛苦?/p>

收入不高的工作,当时却不能得到家人和朋友的认同?/p>

 

对这个经过自己深思熟虑之后选择的职业,赵正桥意志坚定,从担任辅导员的第一?/p>

起,就决心以默默耕耘、无私奉献的赤子之心对待学生、对待教育事业。他为学生的成长

和发展倾注了满腔热情,很短的时间内就取得了不俗的成绩:率辩论队夺得校冠军、带?/p>

愿者参?/p>

APEC

志愿者活动获市级优秀组织奖?/p>

带领院团委获得上海市

“五四红旗团组织?/p>

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获上海市“新长征突击手”称号…?/p>

 

辛勤的工作得到了组织的认可,

赵正桥老师留校仅仅两年多就被提拔为院系分管学生

工作的副书记。担任院系副书记后,他在原有辅导员工作的基础上开始探索以全院的整?/p>

视角进行学生教育管理工作。从早到晚,经常有各个年级的学生跑到他的办公室,向他?/p>

报学习近况、所思所想、倾诉自己的困惑、求教解决的办法。而赵正桥老师每次都会放下

手头的工作,有时甚至腾出几个小时的时间跟学生谈心,进行有针对性的教育引导。对?/p>

这些,他乐在其中,无怨无悔?/p>

 

工作十余年来,他坚持深入课堂、学生寝室和活动场地,帮助同学找准定位和明确?/p>

向,努力创造条件解决学业和生活上的各种困难,以朴实、真诚的态度赢来学生的尊敬和

爱戴,以自己亲身实践的“先做人、在做学问”的人生信条换来四海的桃李争妍。每?/p>

8

月份拿到新生名单后,赵正桥都会和辅导员一起,给新同学打个电话,在电话里问候年?/p>

的同学,回答他们关于校园生活?/p>

“绿色通道”和助学贷款等疑问,叮嘱学生早点订票?/p>

路上注意安全……曾经有学生不无骄傲地说?/p>

“高中全班同学只有我接到了未来学校的?/p>

话,这种温暖让我瞬间就爱上了华师大?/p>

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(二?/p>

 

创新工作方式方法,拓宽学生培育途径

 

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——华东师范大学政治学系辅导员赵正桥事迹材?/p>

 

 

个人简?/p>

 

赵正桥,男,中共党员,汉族,

1969

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月生?/p>

2000

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月起从事专职辅导员工作,

现任华东师范大学政治学系党委副书记,负责政治学系的学生工作?/p>

 

 

工作情况

 

(一?/p>

 

以爱为信条,培育德、才兼备的学?/p>

 

大学毕业后,赵正桥曾在中学任教多年。研究生毕业时,已过而立之年的他对未来工

作的行业选择进行了认真思考。当时,研究生还比较稀缺,可供选择的就业机会相当多?/p>

而他在多个机会之中,决定留校做辅导员,从事大学生思想政治教育工作。但这份辛苦?/p>

收入不高的工作,当时却不能得到家人和朋友的认同?/p>

 

对这个经过自己深思熟虑之后选择的职业,赵正桥意志坚定,从担任辅导员的第一?/p>

起,就决心以默默耕耘、无私奉献的赤子之心对待学生、对待教育事业。他为学生的成长

和发展倾注了满腔热情,很短的时间内就取得了不俗的成绩:率辩论队夺得校冠军、带?/p>

愿者参?/p>

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志愿者活动获市级优秀组织奖?/p>

带领院团委获得上海市

“五四红旗团组织?/p>

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获上海市“新长征突击手”称号…?/p>

 

辛勤的工作得到了组织的认可,

赵正桥老师留校仅仅两年多就被提拔为院系分管学生

工作的副书记。担任院系副书记后,他在原有辅导员工作的基础上开始探索以全院的整?/p>

视角进行学生教育管理工作。从早到晚,经常有各个年级的学生跑到他的办公室,向他?/p>

报学习近况、所思所想、倾诉自己的困惑、求教解决的办法。而赵正桥老师每次都会放下

手头的工作,有时甚至腾出几个小时的时间跟学生谈心,进行有针对性的教育引导。对?/p>

这些,他乐在其中,无怨无悔?/p>

 

工作十余年来,他坚持深入课堂、学生寝室和活动场地,帮助同学找准定位和明确?/p>

向,努力创造条件解决学业和生活上的各种困难,以朴实、真诚的态度赢来学生的尊敬和

爱戴,以自己亲身实践的“先做人、在做学问”的人生信条换来四海的桃李争妍。每?/p>

8

月份拿到新生名单后,赵正桥都会和辅导员一起,给新同学打个电话,在电话里问候年?/p>

的同学,回答他们关于校园生活?/p>

“绿色通道”和助学贷款等疑问,叮嘱学生早点订票?/p>

路上注意安全……曾经有学生不无骄傲地说?/p>

“高中全班同学只有我接到了未来学校的?/p>

话,这种温暖让我瞬间就爱上了华师大?/p>

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以爱为信条,培育德、才兼备的学?/p>

 

大学毕业后,赵正桥曾在中学任教多年。研究生毕业时,已过而立之年的他对未来工

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而他在多个机会之中,决定留校做辅导员,从事大学生思想政治教育工作。但这份辛苦?/p>

收入不高的工作,当时却不能得到家人和朋友的认同?/p>

 

对这个经过自己深思熟虑之后选择的职业,赵正桥意志坚定,从担任辅导员的第一?/p>

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手头的工作,有时甚至腾出几个小时的时间跟学生谈心,进行有针对性的教育引导。对?/p>

这些,他乐在其中,无怨无悔?/p>

 

工作十余年来,他坚持深入课堂、学生寝室和活动场地,帮助同学找准定位和明确?/p>

向,努力创造条件解决学业和生活上的各种困难,以朴实、真诚的态度赢来学生的尊敬和

爱戴,以自己亲身实践的“先做人、在做学问”的人生信条换来四海的桃李争妍。每?/p>

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月份拿到新生名单后,赵正桥都会和辅导员一起,给新同学打个电话,在电话里问候年?/p>

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研究?把辅导员工作当作事业华东师范大学 - 百度文库
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赵正桥老师留校仅仅两年多就被提拔为院系分管学生

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工作十余年来,他坚持深入课堂、学生寝室和活动场地,帮助同学找准定位和明确?/p>

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