部编版三年级语文上册单元同步作文指导
教案
单元习作指导
猜猜他是?/p>
写作思路?/p>
.审阅题目:结合本次习作给出的主题,写一写自己的
同学?/p>
.选定内容?/p>
人物的外貌特点?/p>
通过具体的事情写出人物的特点、品质?/p>
.表达方式:叙述、描写?/p>
.表现手法:开门见山、首尾呼应?/p>
.结构顺序:先介绍人物的外貌,接着通过具体的事?/p>
反映人物的品质,最后首尾呼应,点明人物的性格特点?/p>
下水文:
我的好朋?/p>
她,长着蘑菇似的头发,白里透红的脸上长着一双炯?/p>
有神的眼睛,下面是一个高挺的鼻子。再往下看,是一张能
说会道的樱桃小嘴?/p>
她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉,你一?/p>
可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次,学校?