小学二年级上册数?/p>
教学计划
一?/p>
教材内容
1
、认识乘?/p>
2
、乘法口诀(一?/p>
3
、认识图?/p>
4
、认识除?/p>
5
、口诀求商
(一?/p>
6
?/p>
厘米和米
7
、位置与方向
8
、乘法口诀与口诀求商(二?/p>
9
、时、分、秒
10
、观察物
?/p>
11
、统计与可能?/p>
12
、期末复?/p>
本册教材共安排五次实践与综合应用活动
二、班级情况分?/p>
大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,能认真完成作业,?/p>
于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺,他们上课?/p>
愿意动脑,不举手发言,作业质量也不尽如人意,成为班级中的后进生,对于这些?/p>
生,改正他们的学习习惯是关键?/p>
对于上学期的知识掌握尚可,同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理
不清、变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习,锻炼他们的思维、口头叙
述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻?/p>
三、教学目?/p>
6
、初步建?/p>
1
厘米?/p>
1
米的长度观念,能用这两个单位计量物体的长度?/p>
7
、创设学生熟悉的、感兴趣的、现实的空间情境,引导学生利用已有的生活经验?/p>
常识,充分地观察、操作、判断、交流,在内容丰富的活动中体验有关位置与方向?/p>
知识?/p>
8
?/p>
7
?/p>
9
的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法?/p>
9
、看看、数数、算算,了解钟面上的大格和小格。初步形?/p>
1
时?/p>
1
分的观念。认
读钟面上的时间?/p>
10
?/p>
感受“秒?/p>
,认识秒与分的关?/p>
10
、使学生掌握初步的观察物体的方法,培养初
步的观察能力?/p>
11
、整理事件里的信息,用方块图表示数据;感受确定现象与不确定现象,初步体会可能?/p>
1
、经历求几个相同加数相加的问题,可以用乘法解决;在相同加数的个数比较多的
时候,乘法算式比连加算式简便?/p>
2
、使学生理解
1-6
乘法口诀,并能用口诀计算乘法和解决实际问题?/p>
3
、使学生知道图形的边,初步认识四边形、五边形、六边形,感受图形的变换?/p>
4
、初步理解除法的意义,能读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称?/p>
5
、用
1
?/p>
6
的乘法口诀求商。学生列出除法算式后,不再需要通过平均分的操作?/p>
找得数,而是用口算求?/p>