缪家堡小学教师业务学习记录表
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1
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办公?/p>
主持?/p>
高云
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小学学科教学渗透法制教?/p>
参与?/p>
全体教师
内容?/p>
一、学科教学中如何渗透法制教育(业务学习?/p>
二、《法制教育与学科教学》是怎样形成的?
三?/p>
《法制教育与学科教学?/p>
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1-6
年级各学科渗透点?/p>
渗透内容?/p>
要求与法?/p>
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1-2
语文.二年级
渗透点1P3)小学各学科法制教育渗透点统计表(业务学习)打?/p>
“三高”课?/p>
所谓“三高”课堂,就是高质、高效、高位的课堂,是一种见解深刻、独具慧眼?/p>
旁征博引、循循善诱、充满智慧、师生互动的教学,是一种启迪心智、凸现主体、尊
重生命、尊重人格、平等民主,发挥学生主动性的课堂文化。打造“三高”课堂,?/p>
师应在教学中注重以下几方面要素:
启发。能根据教材内容要求,设计有价值、有感召力、有吸引力的挑战性问题,
让学生有尽可能多的机会自己思考、自主判断,从而唤起学生学习的自主性,诱导?/p>
生向着未知领域探幽发微?/p>
深刻。能把教材钻得深、看得?/p>
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能深挖教材的精髓内涵,能悟出教材的深刻道
理,能根据学生实际,深入浅出,拾级而上,层层递进地讲解?/p>
有效。在规定的课时内,能把学生置于教学的核心地位,赋予课堂以生活意义?/p>
生命价值;激发学生学习兴趣,调动学生参与欲望;让知识恢复生命,让课堂活跃?/p>
来;从而使学生获得深层次的情感体验,引发学生身心潜能?/p>
机智。教学过程中机敏而灵活地启发学生;面对偶然性问题和意外情况,总能?/p>
感闪现,在瞬间激活妙策,灵活而巧妙地实施教学。这是老师的素质、学识和经验?/p>
结晶?/p>
绝招。教学中有独创性思维,对教材有真知灼见,能够于平凡中见新奇,发人?/p>
所未发,见人之所未见。绝招是教师教学特长中的特长,是教师人格力量和教育力?/p>
的再现?/p>
尊重。尊重学生的想法,关心他们的生活经验与经历,理解他们的行为方式。把
教学过程变为师生平等“对话”和学生展现自己能力与个性的平台,为学生富有个?/p>
的学习提供机会?/p>
宽容。宽容学生的错误,把犯错误的权利还给学生,为学生提供一个相互接纳和
包容的学习场所;让学生不仅从错误、失败中学到知识,而且还能够从中获得成长的
动力?/p>
高质、高效、高位的课堂教学,不仅应传授广博深刻的知识和技能,同时也应?/p>
学生提供一个磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、民主平等、尊重宽容、发展个性和?/p>
高人文素养的场所?/p>
教学工作?/p>
1
、各班建立健全组织?/p>
2
、抓好教学七环节?/p>
3
、教学抓好法制教育的渗透?/p>
4
、安全与环境卫生
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5
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办公?/p>
主持?/p>
高云