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5
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开辟新航路
班级
姓名
新航路:
指在
15
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16
世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动
开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路?/p>
一封自荐信
尊敬的国王陛下:
我克里斯托弗
.
哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路?/p>
迫切而有必要
的,
因为
.....
而且现在我们?/p>
完全有能?/p>
开辟一条通往东方的新航路?/p>
因为
.......
恳请尊敬的国王陛下恩准并给予我们大力支持?/p>
克里斯托?/p>
.
哥伦?/p>
材料一?/p>
“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需?/p>
的一切。?/p>
————哥伦布
思考:材料反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象?引发该现象的根源何在?/p>
材料二:
东方某国“据有黄金,
其数无限„„君主有一大宫?/p>
其顶皆用精金为之„„宫廷房室地
铺金砖,
以代石板?/p>
一切窗栊亦用精金„„?/p>
———?/p>
《马可?/p>
波罗行纪?/p>
材料?/p>
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1453
年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔士、小亚细亚以及克里木
等地区,
从而控制东西方之间的通商要道?/p>
不但帝国军队肆意抢动商旅?/p>
而且帝国当局还规定对
过往商品课以重税,结果欧洲市场上的东方商品价格猛涨?/p>
思考:材料中反映了欧洲商业贸易出现了什么问题?
材料?/p>
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“海上探险是为了像所有男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给
课程标准?/p>
1.
了解古代的商贸活动与贸易通道?/p>
2.
了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响?/p>
3.
认识新航路开辟对交通进步的作用?/p>
4.
认识世界市场的形成对商业贸易的意义?/p>
概念释义
课堂探究一