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唐玲制作仅供学习交流

 

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唐玲

 

    

 

8*

论教?/p>

   

教学目标?/p>

 

 

 

1.

理清文章的论证思路,学习论证方法?/p>

 

2.

体会本文的语言风格,揣摩重要词语的含义?/p>

 

3.

努力改正没有教养的行为,学习做个有教养的人?/p>

 

教学重难点:

 

1.

理清文章的论证思路,学习论证方法?/p>

 

2.

体会本文的语言风格,揣摩重要词语的含义?/p>

 

教学准备?/p>

 

学案、课前搜集资料、多媒体课件

 

课时安排?/p>

1

课时

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

导入新课

 

俄罗斯的

20

世纪,被称为利哈乔夫的世纪。利哈乔夫被誉为“俄罗斯知识分子的良

心?/p>

“俄罗斯民族的良心?/p>

,被俄罗斯前总统叶利钦称为是

“唯一没有污点的人?/p>

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20

世纪?/p>

俄罗斯风云变幻,许多权柄在握、不可一世的人物,来去匆匆,成了时代的过客,唯独?/p>

米特?/p>

?/p>

利哈乔夫的名字屹立不倒。今天,我们一起来学习这位“良心”作家的一篇文?/p>

——《论教养?/p>

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二、自主预习,互动交流

 

1.

检查字词?/p>

 

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1

)给加点字注音:

 

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自吹自擂

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愚蠢

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大发雷霆

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2

)解释下列词语的意思?/p>

 

贸然:轻率地,不加考虑地?/p>

 

彬彬有礼:形容文雅、有礼貌的样子。彬彬,原意为文质兼备的样子,后形容文雅?/p>

 

涵养:能控制情绪的功夫?/p>

 

恪守:严格遵守?/p>

 

矫揉造作:形容过分做作,极不自然。矫,把弯的弄直。揉,把直的弄弯?/p>

 

附庸风雅:为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动?/p>

 

箴言:劝诫的话。箴,劝告、劝诫?/p>

 

絮絮叨叨:形容说话啰唆、唠叨?/p>

 

疲惫不堪:形容非常疲乏。堪,能忍受?/p>

 

随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付?/p>

 

2.

作者简介?/p>

 

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教学目标?/p>

 

 

 

1.

理清文章的论证思路,学习论证方法?/p>

 

2.

体会本文的语言风格,揣摩重要词语的含义?/p>

 

3.

努力改正没有教养的行为,学习做个有教养的人?/p>

 

教学重难点:

 

1.

理清文章的论证思路,学习论证方法?/p>

 

2.

体会本文的语言风格,揣摩重要词语的含义?/p>

 

教学准备?/p>

 

学案、课前搜集资料、多媒体课件

 

课时安排?/p>

1

课时

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

导入新课

 

俄罗斯的

20

世纪,被称为利哈乔夫的世纪。利哈乔夫被誉为“俄罗斯知识分子的良

心?/p>

“俄罗斯民族的良心?/p>

,被俄罗斯前总统叶利钦称为是

“唯一没有污点的人?/p>

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20

世纪?/p>

俄罗斯风云变幻,许多权柄在握、不可一世的人物,来去匆匆,成了时代的过客,唯独?/p>

米特?/p>

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利哈乔夫的名字屹立不倒。今天,我们一起来学习这位“良心”作家的一篇文?/p>

——《论教养?/p>

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二、自主预习,互动交流

 

1.

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贸然:轻率地,不加考虑地?/p>

 

彬彬有礼:形容文雅、有礼貌的样子。彬彬,原意为文质兼备的样子,后形容文雅?/p>

 

涵养:能控制情绪的功夫?/p>

 

恪守:严格遵守?/p>

 

矫揉造作:形容过分做作,极不自然。矫,把弯的弄直。揉,把直的弄弯?/p>

 

附庸风雅:为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动?/p>

 

箴言:劝诫的话。箴,劝告、劝诫?/p>

 

絮絮叨叨:形容说话啰唆、唠叨?/p>

 

疲惫不堪:形容非常疲乏。堪,能忍受?/p>

 

随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付?/p>

 

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1.

理清文章的论证思路,学习论证方法?/p>

 

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体会本文的语言风格,揣摩重要词语的含义?/p>

 

3.

努力改正没有教养的行为,学习做个有教养的人?/p>

 

教学重难点:

 

1.

理清文章的论证思路,学习论证方法?/p>

 

2.

体会本文的语言风格,揣摩重要词语的含义?/p>

 

教学准备?/p>

 

学案、课前搜集资料、多媒体课件

 

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1

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教学过程?/p>

 

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俄罗斯的

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世纪,被称为利哈乔夫的世纪。利哈乔夫被誉为“俄罗斯知识分子的良

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彬彬有礼:形容文雅、有礼貌的样子。彬彬,原意为文质兼备的样子,后形容文雅?/p>

 

涵养:能控制情绪的功夫?/p>

 

恪守:严格遵守?/p>

 

矫揉造作:形容过分做作,极不自然。矫,把弯的弄直。揉,把直的弄弯?/p>

 

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2.

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九年级语文上?第二单元 8 论教养教?新人教版.doc - 百度文库
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矫揉造作:形容过分做作,极不自然。矫,把弯的弄直。揉,把直的弄弯?/p>

 

附庸风雅:为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动?/p>

 

箴言:劝诫的话。箴,劝告、劝诫?/p>

 

絮絮叨叨:形容说话啰唆、唠叨?/p>

 

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