儿童少年卫生?/p>
绪论
1
?/p>
儿童少年卫生学(
childandadolescenthealth
?/p>
:是保护和促进儿童少年身心健康的?/p>
学,是预防医学的重要组成部分?/p>
2
?/p>
儿少卫生学的目的?/p>
研究正在发育的儿童少年身心健康与外部环境及遗传的相互关系?
制定相应的卫生要求和
措施,预防疾病,增强体质,促进儿童少年健康?/p>
目标:保护、促进儿童少年健康?/p>
3
、儿少卫生学发展特征?/p>
⑴高度重视主要服务对?/p>
中小学生三大特点:①正处于生长发
育时期;②在学校接受教育;③集体生活?/p>
⑵制定工作目标和提出干预措施时,关注其生
长发育及其影响因素,
常见病和伤害防治?/p>
还?/p>
虑其心理
-
情绪
-
行为发展特征和实际需求?/p>
⑶核心任务是针对青春期少年的身心发展过渡性特点和特殊问题?/p>
提供良好的教育?/p>
保健?/p>
?/p>
疗服务?/p>
4
、儿少卫生学研究对象?/p>
主要研究对象:中小学群体?/p>
7-18
岁儿童少年,
即儿童期与青春期?/p>
?/p>
年龄范围?/p>
0~25
岁,即出生婴儿到发育成熟的青年?/p>
二、儿少卫生学的学科内?/p>
1
、生长发育:
2
、疾病防治:
3
、心理卫?/p>
4
、学校健康教育:
5
、学校环境建设和卫生监督?/p>
三、警惕“现代文?/p>
"
对学生体质和健康状况带来的负面影?/p>
1
、儿童耐力素质停滞或下?/p>
耐力:表现在肌肉静止性耐力和速度耐力两方?/p>
其中:引体向上、仰卧起坐、耐力?/p>
等指标出现负增长
2
、学生营养状况的“双峰现象?/p>
肥胖?/p>
obesity
?/p>
?/p>
1985
年肥胖的检出率约为
0.2%
?/p>
0.1%
,超重率
1%-2%1995
年肥胖检
出率?/p>
6
?/p>
-8%
,女
4
?/p>
-6%
?/p>
2000
年前后,超重
+
肥胖?/p>
男孩?/p>
7-9
岁:
25.4%
?/p>
10-12
岁:
25.5%
?/p>
女孩?/p>
7-9
岁:
17.0%
?/p>
10-12
岁:
14.3%
?/p>
养不?/p>
(malnutrition)
:营养素摄入不平衡,以及偏食、挑食、吃零食过多等不良习惯?/p>
成?/p>
3
、学生常见病患病率居高不?/p>
传染病已得到了大幅度的下降?/p>
控制或消灭,
但近视、龋齿?/p>
脊柱侧弯等与现代生活?/p>
式关系密切的学生常见病的患病率却是有增无减,有些甚至还在上升?/p>
如:视力低下检出率(主要是近视?/p>
?/p>
小学
22.7%
,初?/p>
55.2%
,大?/p>
76.7%
?/p>
4
、心理行为问题增多,
社会适应能力下降,学龄期主要行为问题,青春期主要行为问题
第一?/p>
儿童少年生长发育
研究意义?/p>
①探讨生长发育规律、机制特点和动向
②研究生长发育的影响因素
③为制定发育评价标准及卫生政策、措?/p>
提供科学依据?/p>
一、生长发育概?/p>
1
、生长(
growth
?/p>
:指细胞的繁殖、增大和细胞间质增加,表现为组织、器官?