用责任担当用爱心育人
邳州市邹庄镇刘沟小学孟璠
作为一名教师,我该拥有什么样的人生观和价值观?这是我常常思索的问题。做一个对社会
有用的人,是我这么多年来一直奉行的座右铭?/p>
一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰:三人行,必有我师。择其善者而从之,择其不善
者而改之。见贤思齐,见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里?/p>
会了谦虚,学会了待人真诚,学会了如何对待工作,学会了如何对待学生,学会了如何做一
名合格的教师。在我的心目中,我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心扉?/p>
指引着我的做人方向?/p>
来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围,工作氛围深深地的感染了,不自觉的就投入到
教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛,经历了刘沟小学的风风雨雨,我也成?/p>
起来,由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作,能自由运用现代化?/p>
施进行教学,能从不同侧面看待问题,这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。下
面,我将我近年来的工作向大家作以汇报?/p>
多年来,我工作中一直坚?/p>
"
自己的事认真干,别人的事帮着干,学校的事争着?/p>
"
。对待学
校的工作,这就要求一个人是不是主动地去做,如果大家都不能主动的话,一个集体就不再
有生机不再有活力。我一直都没意识到,我的这种想法就是集体责任感。它支撑着
我对于学校的任何工作,都能主动参与,并力求做得最好。我一直住在学校家属院,一直坚
?/p>
"
以校为家
"
,我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜,自觉地保护。学校的电路出了
问题,我主动去接;水龙头坏了,我及时去换;雨天,房子漏雨,我爬上去修。每天放学后
我都要巡视学校,发现问题并及时解决,每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了,
窗户是不是关了,门是不是锁了,每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作,都是我带
着几位年青同志去运?/p>
大家也乐与和我一起劳动,
曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活,
能有大家这样的认可,再苦再累,我也乐在其中?/p>
老婆曾多次说我傻,多管闲事;也有朋友委婉地劝我做事不要太积极,不要累了自己。其?/p>
我也懂得轻闲的乐趣,
也能感受到劳累的苦处?/p>
我也想好好地休息?/p>
也渴望生活的无忧无虑?/p>
但是,我无法做到视而不见,否则,我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚,而是
热爱学校的情结已成为习惯,一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转?/p>
期,在各种价值观并存中,我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校情?/p>
会支撑着我一如既往地干下去,并力求干得更好?/p>
与同事相处,
我坚持不结怨,
不仇视,
总是通过自己的努?/p>
,
让周围出现一种相互关心?/p>
相互
爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天,我无论什么事情都只谈观点不争辩,更不会强?/p>
别人认同或接受我的意见。发现同事的毛病和问?/p>
,
总是善意地提?/p>
,
并注意时间、地点、方
式、方?/p>
,
用真心真情去关心他们。看到别人有困难时,我都
会去帮助,即使帮不上什么也会陪他们思考思考,尽一分心力。发现同事之间有什么矛盾,
我都主动去帮助调解,消除误会、化解矛盾?/p>
真诚待人,在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情,换来了?/p>
家的信任?/p>
有这么两句话,至今想起,心头还是很热乎。有次学校网络坏了,好几天不能上,正好我?/p>
不在家?/p>
"
这个网,孟璠不来咱就没法上?/p>
"
非常普通的一句话,恰恰是对我热心和能力的?/p>
定。另一句是在申报师德先进的时候,领导说:在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非圣
贤,承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定,我很知足?/p>
在我工作之初?/p>
就听说过这样一句话?/p>
"
对每一个老师来讲?/p>
你的学生可能在你的班级里是百
分之一?/p>
但对每一个家庭来讲,
这个孩子就是百分之百?/p>
就是父母头顶上的一片天
"
?/p>
我用?