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古诗诵读主题班会
悠悠情思漾我心
—?/p>
古诗文诵读班?/p>
活动目的?/p>
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、通过活动,使学生感受中华古文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的情感?/p>
培养审美情趣,提高审美能力?/p>
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、分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识?/p>
活动准备?/p>
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、物色好主持?/p>
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、各小队组织熟练背诵古诗,根据诗意画好四季图,写好有关古诗的书法作品?/p>
活动分步?/p>
闲情—友情—亲情—乡情—爱国情活动过程?/p>
开场:
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:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
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源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝?/p>
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它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩?/p>
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2
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它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香?/p>
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1
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那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受?/p>
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那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益?/p>
女合?/p>
今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思?/p>
男合?/p>
今天,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化?/p>
第一?/p>
(
闲情
)
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、播放独奏《渔舟唱晚》配词朗诵《春江花月夜》带入诗?/p>
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踏着暮色?/p>
伴随着悠扬的乐曲,
我们来到了春江,
让我们一起欣?/p>
《春江花月夜?/p>
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2
、看图诵?/p>
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:一曲《春江花月夜》,为我们展现了浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷?/p>
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:神奇美丽的四季风光,能不叫人惊叹于大自然的造化神工?/p>