七年级生物下册教学工作总结
一、指导思想
以《全日制义务教育初中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基
础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使
每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有
更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任
感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会
和继续学习,打下必要的基础ã€?/p>
二、教学任åŠ?/p>
我担任的工作是七年级ï¼?/p>
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)班的生物教学。本学期讲授北师大版——《生物学ã€?/p>
(七年级下册ï¼?/p>
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三、在教学方面
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、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前充分准
备:备好课ã€?/p>
①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,
掌握知识的逻辑,能运用自如;参考配套的《教师教学用书ã€?/p>
、学校下发的《新课标
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案ã€?/p>
、自己选购的资料《初中新课标优秀教案》和《解题决策》四本资料书备好每节课,
充分知道应补充哪些资料,怎样才能把握重难点进行更有效的教学ã€?/p>