第一单元
我在家庭中幸福成?/p>
第一?/p>
我的一?/p>
教学目标?/p>
1
、了解大家庭的组成结构和家人之间的亲属关系,
学会与亲人之间的正确称呼?/p>
2
、感受家的团结与和睦,体会家对每个人的重要性?/p>
3
、回忆与家人在一起的时光?/p>
能讲述与家人一起时发生的故事,
感受家的温暖?/p>
课时安排?/p>
2
课时
第一课时
话题一
?/p>
我的家人
一.谈话导入?/p>
1
.师出示自己的全家福,向学生介绍?/p>
2
.你的家人有哪些?你能介绍给大家听吗?快拿出课前准备的照片吧?/p>
二.体验,交流,感受?/p>
1
.拿出自己家的全家福,在四人小组内交流一下,注意说清楚:照片上都
有谁?他们和你分别是什么关系?这张照片是什么时候照的?讲一讲照
片上的故事?/p>
2
.学生组内交流,师巡视倾听?/p>
3
.谁愿意把自己的全家福介绍给大家,让大家来认识一下你的家里人?/p>
指名交流?/p>
4
.收集几名学生的全家福,让学生分别感受一下,一家人的相似之处?/p>
三.了解家庭关系?/p>
1
.你知道怎么称呼家里的每一个人吗?看书上第
3
页的关系图,试着填一
填?/p>
2
.指名说一说你是怎么填的?为什么这样填?/p>
3
.还有一些家庭成员,你知道该怎么称呼吗?请你来接。学生自己完成书
上的填空?/p>
4
.指名说一说,集体订正?/p>
四.课堂小结?/p>
一家人在一起是多么快乐的一件事呀!你们家里都发生过哪些让你难忘的
事?下节课我们就来讲一讲?/p>
第二课时
话题?/p>
?/p>
我家的故?/p>
一.复习导入?/p>
还记得上节课我们介绍了自己的全家福吗?全家人在一块儿照相是件令人
高兴的事儿。可是,在每个人的家里,会有许多的故事,有欢乐,有悲伤,有激
动,有烦恼,它们都是令人难忘的。这节课,我们就来讲一讲你和家人一起发?/p>
的故事?/p>
二.交流,体会,感受?/p>
1
.四人小组内交流一下自己家里的故事。选一个讲得好的同学作为小组的
代表?/p>