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实验一

 

 

 

全加器的设计

 

(一)实验目?/p>

 

以四位二进制全加器为例熟悉利?/p>

QuartusII

的原理图输入方法和文本输入法设计简

单组合电路;学习多层次工程的设计方法?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

⑴用文本方法实现一位全加器,再采用层次设计法用原理图输入完?/p>

4

位全加器的设

计;

 

⑵给出此项设计的仿真波形?/p>

 

⑶用发光

LED

指示显示结果?/p>

 

(三)实验流?/p>

 

1

、创?/p>

1

位全加器工程,新?/p>

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文本文件,编译,转换?/p>

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符号文件?/p>

 

 

 

 

 

2

、同一文件夹下创建

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位全加器工程,新?/p>

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原理图文件并编译?/p>

 

 

 

 

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、新?/p>

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波形文件,时序仿真验证加法功能?/p>

 

 

 

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、引脚锁定并再次编译?/p>

 

 

 

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模可变计数器的设?/p>

 

(一)实验目?/p>

 

1

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进一步熟?/p>

EDA

开发板?/p>

Quartus

Ⅱ软件的使用方法?/p>

 

2

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学习静态数码管的使用;

 

3

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学习计数器的设计、仿真和硬件测试;学?/p>

7

段数码显示译码器设计?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

设计模可变计数器,可任选模的大小(例模

15

、模

115

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实验要求?/p>

 

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设置一位控制位

M

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全加器的设计

 

(一)实验目?/p>

 

以四位二进制全加器为例熟悉利?/p>

QuartusII

的原理图输入方法和文本输入法设计简

单组合电路;学习多层次工程的设计方法?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

⑴用文本方法实现一位全加器,再采用层次设计法用原理图输入完?/p>

4

位全加器的设

计;

 

⑵给出此项设计的仿真波形?/p>

 

⑶用发光

LED

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(三)实验流?/p>

 

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模可变计数器的设?/p>

 

(一)实验目?/p>

 

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进一步熟?/p>

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开发板?/p>

Quartus

Ⅱ软件的使用方法?/p>

 

2

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学习静态数码管的使用;

 

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学习计数器的设计、仿真和硬件测试;学?/p>

7

段数码显示译码器设计?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

设计模可变计数器,可任选模的大小(例模

15

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实验要求?/p>

 

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全加器的设计

 

(一)实验目?/p>

 

以四位二进制全加器为例熟悉利?/p>

QuartusII

的原理图输入方法和文本输入法设计简

单组合电路;学习多层次工程的设计方法?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

⑴用文本方法实现一位全加器,再采用层次设计法用原理图输入完?/p>

4

位全加器的设

计;

 

⑵给出此项设计的仿真波形?/p>

 

⑶用发光

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指示显示结果?/p>

 

(三)实验流?/p>

 

1

、创?/p>

1

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(四)实验效?/p>

 

 

 

 

 

 

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模可变计数器的设?/p>

 

(一)实验目?/p>

 

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进一步熟?/p>

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开发板?/p>

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Ⅱ软件的使用方法?/p>

 

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学习静态数码管的使用;

 

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学习计数器的设计、仿真和硬件测试;学?/p>

7

段数码显示译码器设计?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

设计模可变计数器,可任选模的大小(例模

15

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南昌大学EDA实验要求及报告要?- 百度文库
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全加器的设计

 

(一)实验目?/p>

 

以四位二进制全加器为例熟悉利?/p>

QuartusII

的原理图输入方法和文本输入法设计简

单组合电路;学习多层次工程的设计方法?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

⑴用文本方法实现一位全加器,再采用层次设计法用原理图输入完?/p>

4

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⑵给出此项设计的仿真波形?/p>

 

⑶用发光

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指示显示结果?/p>

 

(三)实验流?/p>

 

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模可变计数器的设?/p>

 

(一)实验目?/p>

 

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进一步熟?/p>

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开发板?/p>

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Ⅱ软件的使用方法?/p>

 

2

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学习静态数码管的使用;

 

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学习计数器的设计、仿真和硬件测试;学?/p>

7

段数码显示译码器设计?/p>

 

(二)实验要?/p>

 

设计模可变计数器,可任选模的大小(例模

15

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实验要求?/p>

 

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1

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设置一位控制位

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