小初高试卷教案类
K12
小学初中高中
课时跟踪检?/p>
(
三十一
)
人地关系与可持续发展
一、单项选择?/p>
(2018·
启东中学测试
)
读甲、乙两幅图,完成
1
?/p>
2
题?/p>
1
.图甲中的人类活动可能引起的环境问题?/p>
(
)
A
.海平面上升
B
.酸雨危?/p>
C
.全球变?/p>
D
.草原退化和荒漠?/p>
2
.人类文明进入到图乙所示阶段时产生的人地关系思想?/p>
(
)
①人生天注定
②自然主宰人?/p>
③人定胜?/p>
④人类应该与自然和谐相处
A
.①?/p>
B
.③?/p>
C
.①?/p>
D
.②?/p>
解析?/p>
1.D
2.B
?/p>
1
题,
图甲中的人类活动为畜牧业生产?/p>
过度放牧可能引起的环?/p>
问题是草原退化和荒漠化;
海平面上升?/p>
酸雨危害?/p>
全球变暖与工业生产排放过量的二氧?/p>
碳和二氧化硫等气体有关。第
2
题,
工业文明时期?/p>
人类征服自然的本领增强,产生的人?/p>
关系思想为人定胜天,结果造成了环境破坏,然后开始思考人类应该与自然和谐相处?/p>
(2018·
南京模拟
)
如图为不同社会阶段资源利用示意图?/p>
图中数字表示智力资源?/p>
矿产?/p>
源、空间资?/p>
(
主要指区位条?/p>
)
。读图回?/p>
3
?/p>
4
题?/p>
3
.图中数字与资源类型配对正确的一组是
(
)
A
.①智力资源
②矿产资?/p>
B
.①空间资源
③矿产资?/p>
C
.②空间资源
③智力资?/p>
D
.②矿产资源
③智力资?/p>