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最新中小学班主任培训工作计?/p>

 

 

 

                  

一、指导思想

 

贯彻和落?/p>

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见?/p>

(

以下简称《意见?/p>

)

的精神,以《教育部办公厅关于启动实施全国中

小学班主任培训计划的通知》以及省、市相关文件精神为指南,遵循

教师培养规律和以人为本的培训思想?/p>

积极通过以专家引领?/p>

合作?/p>

习和自主反思为主要手段的专业化培训?/p>

不断提高班主任的德育理论

水平和实际工作能力,创建创新型、专业化班主任教师队伍,更好?/p>

推动我区德育工作向纵深发展?/p>

 

二、目标和任务

 

1.

培训目标

 

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,

是中小学思想道德

教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训,

就是要切实提高我区班主任队伍整体素质和班主任工作水平?/p>

充分?/p>

挥中小学班主任在贯彻党的教育方针?/p>

加强和改进未成年人思想道德

建设等方面的骨干作用,全面推进我区素质教育的深入实施?/p>

 

2.

培训任务

 

(1)

加强班主任专业化建设。我们将通过集中培训、教研培训、远?/p>

培训、校本培训相结合的方式,对我区现有的中学班主?/p>

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最新中小学班主任培训工作计?/p>

 

 

 

                  

一、指导思想

 

贯彻和落?/p>

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见?/p>

(

以下简称《意见?/p>

)

的精神,以《教育部办公厅关于启动实施全国中

小学班主任培训计划的通知》以及省、市相关文件精神为指南,遵循

教师培养规律和以人为本的培训思想?/p>

积极通过以专家引领?/p>

合作?/p>

习和自主反思为主要手段的专业化培训?/p>

不断提高班主任的德育理论

水平和实际工作能力,创建创新型、专业化班主任教师队伍,更好?/p>

推动我区德育工作向纵深发展?/p>

 

二、目标和任务

 

1.

培训目标

 

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,

是中小学思想道德

教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训,

就是要切实提高我区班主任队伍整体素质和班主任工作水平?/p>

充分?/p>

挥中小学班主任在贯彻党的教育方针?/p>

加强和改进未成年人思想道德

建设等方面的骨干作用,全面推进我区素质教育的深入实施?/p>

 

2.

培训任务

 

(1)

加强班主任专业化建设。我们将通过集中培训、教研培训、远?/p>

培训、校本培训相结合的方式,对我区现有的中学班主?/p>

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一、指导思想

 

贯彻和落?/p>

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见?/p>

(

以下简称《意见?/p>

)

的精神,以《教育部办公厅关于启动实施全国中

小学班主任培训计划的通知》以及省、市相关文件精神为指南,遵循

教师培养规律和以人为本的培训思想?/p>

积极通过以专家引领?/p>

合作?/p>

习和自主反思为主要手段的专业化培训?/p>

不断提高班主任的德育理论

水平和实际工作能力,创建创新型、专业化班主任教师队伍,更好?/p>

推动我区德育工作向纵深发展?/p>

 

二、目标和任务

 

1.

培训目标

 

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,

是中小学思想道德

教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训,

就是要切实提高我区班主任队伍整体素质和班主任工作水平?/p>

充分?/p>

挥中小学班主任在贯彻党的教育方针?/p>

加强和改进未成年人思想道德

建设等方面的骨干作用,全面推进我区素质教育的深入实施?/p>

 

2.

培训任务

 

(1)

加强班主任专业化建设。我们将通过集中培训、教研培训、远?/p>

培训、校本培训相结合的方式,对我区现有的中学班主?/p>

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中小学班主任培训工作计划 - 百度文库
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最新中小学班主任培训工作计?/p>

 

 

 

                  

一、指导思想

 

贯彻和落?/p>

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见?/p>

(

以下简称《意见?/p>

)

的精神,以《教育部办公厅关于启动实施全国中

小学班主任培训计划的通知》以及省、市相关文件精神为指南,遵循

教师培养规律和以人为本的培训思想?/p>

积极通过以专家引领?/p>

合作?/p>

习和自主反思为主要手段的专业化培训?/p>

不断提高班主任的德育理论

水平和实际工作能力,创建创新型、专业化班主任教师队伍,更好?/p>

推动我区德育工作向纵深发展?/p>

 

二、目标和任务

 

1.

培训目标

 

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,

是中小学思想道德

教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训,

就是要切实提高我区班主任队伍整体素质和班主任工作水平?/p>

充分?/p>

挥中小学班主任在贯彻党的教育方针?/p>

加强和改进未成年人思想道德

建设等方面的骨干作用,全面推进我区素质教育的深入实施?/p>

 

2.

培训任务

 

(1)

加强班主任专业化建设。我们将通过集中培训、教研培训、远?/p>

培训、校本培训相结合的方式,对我区现有的中学班主?/p>

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