309
教育?/p>
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教育资源?/p>
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《用装饰色彩来表达》教?/p>
教学目标?/p>
1
、知识与技能:通过列举图片实例,帮助学生认识了解装饰色彩及其在艺术和生活中
的应用,引导学生感受色彩,并运用色彩简单表现?/p>
2
、过程与方法?/p>
?/p>
1
)通过装饰色彩作品实例分析,了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行
简单的色彩设计联系,来把握这些基本特征?/p>
?/p>
2
)培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力?/p>
?/p>
3
)引导学生参与探究,分组合作学习。启发引导学生观察生活中的色彩现象,感知
色彩在生活中发挥的重要作用?/p>
3
、情感态度与价值观?/p>
通过色彩知识的认识和理解,感受装饰色彩的魅力?/p>
培养学生对传统文化和民族艺术的热爱?/p>
教学重点?/p>
了解装饰画在用色和造型方法上的特点,帮助学生学会感知各种色?
现象,并能从中体验不同的美感和色彩内涵,运用装饰色彩进行简单创作?/p>
教学难点?/p>
能有创意地运用色彩,表现出装饰色彩的特点及风格?/p>
教学过程?/p>
一、导?/p>
着色与没有着色的衣服色彩的对比?现实的傣族妹与装饰画中的傣族妹比较?
二、讲授新?/p>
了解装饰性色彩观察作品的色彩有哪些特点?作品的色彩给你怎样的视觉感受?
色彩特点:鲜艳、饱满?/p>
视觉感受:醒目、夸张、美观,具有浓郁的装饰风?/p>