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1
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手工制作网上?/p>
教材分析
在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天,
利用网络来获取信
息,
必然是学生必须学习的重要内容之一?/p>
本节内容着重要求学生学
习网络信息检索的一般方法,
归纳网络搜索引擎的使用持巧,
并引?/p>
学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段?/p>
教学目标
1
、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引
擎的分类查找,掌握关键词搜索的方法和技巧?/p>
2
、通能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息,?/p>
计划合理地解决实际问题?/p>
3
、体验信息技术蕴含的文化内涵,养成积极主动地学习和使用信?/p>
技术、参与信息活动的态度?/p>
重点、难?/p>
重点:掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法?/p>
难点:掌握关键词搜索技巧?/p>
课时
一课时
教学过程?/p>
一、引入新?/p>
同学们在遨游因特网时,是否有迷路、找不到网站的经历。咋办呢?/p>
(学生马上说“百度一下?/p>
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二、任务引领,探究新知?/p>