1
?/p>

课型?/p>

时间?/p>
学生姓名?/p>
___________
【学习目标?/p>
?/p>
1
)理解平角、周角等概念?/p>
?/p>
2

)理解度、分、秒之间的换算关
系,并能够解决相关问?/p>
?/p>
学习重点、难?/p>
?/p>
能够准确的理解度、分、秒之间的换算关系,并进行相关计算;
?/p>
学习过程
?/p>
一、温故知?/p>
1.
在钝角、锐角、直角中,哪类角最大?哪类角最小?
_____________________________________________
_____________________
2.
填空?/p>
1
周角?/p>

____
平角?/p>
____
直角?/p>
___

°?/p>
1
平角?/p>
____
直角?/p>
____
°
.
二、实验探?/p>
任意画出一个锐角和一个钝角,
用字母分别表示出这两个角?/p>
试想怎样用量角器分别?/p>

出这?/p>
个角的度数呢?/p>
三、探究新?/p>
把一个周?/p>
360
等分,每一份就?/p>
1
度角,记?/p>
?
°?nbsp;?/p>
?/p>
1
度的?/p>
60
等分,每一份所对的角叫?/p>
1
分的角,记作
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?nbsp;?/p>
?/p>

1
分的?/p>
60
等分,每一份所对的角叫?/p>
1
秒的角,记作
??/p>
?nbsp;?/p>

所?/p>
1
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=_______
分;
1
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=________
秒;
1
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=________
秒;
1
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=_________

度;
1
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=________
分;
1
?/p>
=________
度;
角的度量单位
: ______________________.
四、巩固练?/p>
1.
?/p>
18.18
°化成度、分、秒
____________ .