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四年级综合实践教?/p>

 

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  1  

课时

 

 

教学内容

 

家庭用水调查

 

教学目标

 

通过本次活动,养学生热爱大自然,养成学生节约用水?/p>

好习惯?/p>

 

教学重点

 

明白水的重要

 

教学难点

 

节约用水

 

教学过程

 

一、激情导?/p>

  

1.

师:

“同学们,水与我们的生命息息相关

, 

它是我们的生命之?/p>

,.

大家想不想了解现阶段水资源的现状吗??/p>

  

生:想!

  

师:好,今天,我们就一起来探索,探索的主题是“节约用水?/p>

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2.

师:我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题,经过讨论整

合,最后确定了主题:家庭用水情况调?/p>

 

现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给

大家,让我们一起来分享你们的快乐与收获,哪个小组先来呢?/p>

 

二、汇报交?/p>

  

家庭用水情况调查

  

1.

组长:我们是第一小组,在这次活动中,我们重点调查家庭用水?/p>

况?/p>

 

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教学内容

 

家庭用水调查

 

教学目标

 

通过本次活动,养学生热爱大自然,养成学生节约用水?/p>

好习惯?/p>

 

教学重点

 

明白水的重要

 

教学难点

 

节约用水

 

教学过程

 

一、激情导?/p>

  

1.

师:

“同学们,水与我们的生命息息相关

, 

它是我们的生命之?/p>

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大家想不想了解现阶段水资源的现状吗??/p>

  

生:想!

  

师:好,今天,我们就一起来探索,探索的主题是“节约用水?/p>

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2.

师:我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题,经过讨论整

合,最后确定了主题:家庭用水情况调?/p>

 

现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给

大家,让我们一起来分享你们的快乐与收获,哪个小组先来呢?/p>

 

二、汇报交?/p>

  

家庭用水情况调查

  

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组长:我们是第一小组,在这次活动中,我们重点调查家庭用水?/p>

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通过本次活动,养学生热爱大自然,养成学生节约用水?/p>

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教学重点

 

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教学难点

 

节约用水

 

教学过程

 

一、激情导?/p>

  

1.

师:

“同学们,水与我们的生命息息相关

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生:想!

  

师:好,今天,我们就一起来探索,探索的主题是“节约用水?/p>

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师:我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题,经过讨论整

合,最后确定了主题:家庭用水情况调?/p>

 

现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给

大家,让我们一起来分享你们的快乐与收获,哪个小组先来呢?/p>

 

二、汇报交?/p>

  

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贵州教育版四年级下册综合实践教案 - 百度文库
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教学目标

 

通过本次活动,养学生热爱大自然,养成学生节约用水?/p>

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教学重点

 

明白水的重要

 

教学难点

 

节约用水

 

教学过程

 

一、激情导?/p>

  

1.

师:

“同学们,水与我们的生命息息相关

, 

它是我们的生命之?/p>

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大家想不想了解现阶段水资源的现状吗??/p>

  

生:想!

  

师:好,今天,我们就一起来探索,探索的主题是“节约用水?/p>

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师:我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题,经过讨论整

合,最后确定了主题:家庭用水情况调?/p>

 

现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给

大家,让我们一起来分享你们的快乐与收获,哪个小组先来呢?/p>

 

二、汇报交?/p>

  

家庭用水情况调查

  

1.

组长:我们是第一小组,在这次活动中,我们重点调查家庭用水?/p>

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