四年级综合实践教?/p>
?/p>
1
课时
教学内容
家庭用水调查
教学目标
通过本次活动,养学生热爱大自然,养成学生节约用水?/p>
好习惯?/p>
教学重点
明白水的重要
教学难点
节约用水
教学过程
一、激情导?/p>
1.
师:
“同学们,水与我们的生命息息相关
,
它是我们的生命之?/p>
,.
大家想不想了解现阶段水资源的现状吗??/p>
生:想!
师:好,今天,我们就一起来探索,探索的主题是“节约用水?/p>
?/p>
2.
师:我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题,经过讨论整
合,最后确定了主题:家庭用水情况调?/p>
现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给
大家,让我们一起来分享你们的快乐与收获,哪个小组先来呢?/p>
二、汇报交?/p>
家庭用水情况调查
1.
组长:我们是第一小组,在这次活动中,我们重点调查家庭用水?/p>
况?/p>