新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

5

?/p>

 

 

 

安史之乱与唐朝衰?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

知识与技?/p>

 

?/p>

1

)知道安史之乱的过程、原因、影响;

 

?/p>

2

)了解藩镇割据;宦官专权?/p>

 

?/p>

3

)唐末农民起义原因、简单经过及历史作用?/p>

 

?/p>

4

)五代十国的史实?/p>

 

2.

过程与方?/p>

 

通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析,获取有效历史信息,培养

学生观察力和想象力?/p>

 

3.

情感态度和价值观

 

?/p>

1

)通过安史之乱,藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性,并说明这一切正

是唐朝国势衰落的原因?/p>

 

?/p>

2

)理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。也认识到当今反腐的必要

性?/p>

 

【教学重点?/p>

 

安史之乱和唐末农民战争;五代十国的更迭与分立

 

【教学难点?/p>

 

安史之乱的过程和藩镇割据的概?/p>

 

?/p>

教学方法?/p>

 

本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法等?/p>

 

学习方法有:学生分组合作法、自主探究法、资料研习法等?/p>

 

【课前准备?/p>

 

学生搜集唐朝末年的资料,并加以整理;教师制作多媒体课件?/p>

 

【课时安排?/p>

 

1

课时

 

【教学过程?/p>

 

1

、导入新课:

 

以最近热播的电视剧《大唐荣耀》为导入点,男女主人公在乱世中挣扎,?/p>

时的乱世是怎么爆发起来的?

PPT

展示出大唐荣耀的剧照和安禄山?/p>

史思明的相

片,引出安史之乱?/p>

 

2

、讲授新课:

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

5

?/p>

 

 

 

安史之乱与唐朝衰?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

知识与技?/p>

 

?/p>

1

)知道安史之乱的过程、原因、影响;

 

?/p>

2

)了解藩镇割据;宦官专权?/p>

 

?/p>

3

)唐末农民起义原因、简单经过及历史作用?/p>

 

?/p>

4

)五代十国的史实?/p>

 

2.

过程与方?/p>

 

通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析,获取有效历史信息,培养

学生观察力和想象力?/p>

 

3.

情感态度和价值观

 

?/p>

1

)通过安史之乱,藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性,并说明这一切正

是唐朝国势衰落的原因?/p>

 

?/p>

2

)理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。也认识到当今反腐的必要

性?/p>

 

【教学重点?/p>

 

安史之乱和唐末农民战争;五代十国的更迭与分立

 

【教学难点?/p>

 

安史之乱的过程和藩镇割据的概?/p>

 

?/p>

教学方法?/p>

 

本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法等?/p>

 

学习方法有:学生分组合作法、自主探究法、资料研习法等?/p>

 

【课前准备?/p>

 

学生搜集唐朝末年的资料,并加以整理;教师制作多媒体课件?/p>

 

【课时安排?/p>

 

1

课时

 

【教学过程?/p>

 

1

、导入新课:

 

以最近热播的电视剧《大唐荣耀》为导入点,男女主人公在乱世中挣扎,?/p>

时的乱世是怎么爆发起来的?

PPT

展示出大唐荣耀的剧照和安禄山?/p>

史思明的相

片,引出安史之乱?/p>

 

2

、讲授新课:

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

5

?/p>

 

 

 

安史之乱与唐朝衰?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

知识与技?/p>

 

?/p>

1

)知道安史之乱的过程、原因、影响;

 

?/p>

2

)了解藩镇割据;宦官专权?/p>

 

?/p>

3

)唐末农民起义原因、简单经过及历史作用?/p>

 

?/p>

4

)五代十国的史实?/p>

 

2.

过程与方?/p>

 

通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析,获取有效历史信息,培养

学生观察力和想象力?/p>

 

3.

情感态度和价值观

 

?/p>

1

)通过安史之乱,藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性,并说明这一切正

是唐朝国势衰落的原因?/p>

 

?/p>

2

)理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。也认识到当今反腐的必要

性?/p>

 

【教学重点?/p>

 

安史之乱和唐末农民战争;五代十国的更迭与分立

 

【教学难点?/p>

 

安史之乱的过程和藩镇割据的概?/p>

 

?/p>

教学方法?/p>

 

本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法等?/p>

 

学习方法有:学生分组合作法、自主探究法、资料研习法等?/p>

 

【课前准备?/p>

 

学生搜集唐朝末年的资料,并加以整理;教师制作多媒体课件?/p>

 

【课时安排?/p>

 

1

课时

 

【教学过程?/p>

 

1

、导入新课:

 

以最近热播的电视剧《大唐荣耀》为导入点,男女主人公在乱世中挣扎,?/p>

时的乱世是怎么爆发起来的?

PPT

展示出大唐荣耀的剧照和安禄山?/p>

史思明的相

片,引出安史之乱?/p>

 

2

、讲授新课:

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

人教部编版七年级历史下册?课《安史之乱与唐朝衰亡》教?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

5

?/p>

 

 

 

安史之乱与唐朝衰?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

知识与技?/p>

 

?/p>

1

)知道安史之乱的过程、原因、影响;

 

?/p>

2

)了解藩镇割据;宦官专权?/p>

 

?/p>

3

)唐末农民起义原因、简单经过及历史作用?/p>

 

?/p>

4

)五代十国的史实?/p>

 

2.

过程与方?/p>

 

通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析,获取有效历史信息,培养

学生观察力和想象力?/p>

 

3.

情感态度和价值观

 

?/p>

1

)通过安史之乱,藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性,并说明这一切正

是唐朝国势衰落的原因?/p>

 

?/p>

2

)理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。也认识到当今反腐的必要

性?/p>

 

【教学重点?/p>

 

安史之乱和唐末农民战争;五代十国的更迭与分立

 

【教学难点?/p>

 

安史之乱的过程和藩镇割据的概?/p>

 

?/p>

教学方法?/p>

 

本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法等?/p>

 

学习方法有:学生分组合作法、自主探究法、资料研习法等?/p>

 

【课前准备?/p>

 

学生搜集唐朝末年的资料,并加以整理;教师制作多媒体课件?/p>

 

【课时安排?/p>

 

1

课时

 

【教学过程?/p>

 

1

、导入新课:

 

以最近热播的电视剧《大唐荣耀》为导入点,男女主人公在乱世中挣扎,?/p>

时的乱世是怎么爆发起来的?

PPT

展示出大唐荣耀的剧照和安禄山?/p>

史思明的相

片,引出安史之乱?/p>

 

2

、讲授新课:

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • йֵѧרо(2)ѧָϰ
  • пʷܸϰ ģִʷ20һսսڵ羫
  • ׶԰లȫܽѧ
  • 2008źϵͳA
  • ̸̸еĸнѧģʽ-ѡĵ
  • лϳɹ(߼)ԾCʹ
  • ִʷ
  • ֤ȯҵԡ֤ȯ֪ʶ⺬𰸣2100⣩
  • йˮгչδо(2014-2019)
  • ݿϵͳ⼰

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)