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小学语文《一个小村庄的故事》教学设计四

(1) 

 

教学目标?/p>

 

初读课文,学习生字,理解新词?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、板书课?/p>

 

 

看到这个题目,你会产生哪些疑问?

 

 

(这个小村庄什么样?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样

的事情发生??/p>

 

 

二、教师范读课文,整体感知课文内容?/p>

 

 

三、检查自学生字、字词情况?/p>

 

 

1

.指名读课文,纠正读音?/p>

 

 

斧读

fǔ,不要读?/p>

f

?/p>

fǒu

 

 

造读

zo

,不要读?/p>

zho

 

 

2

.分析、识记字形?/p>

 

 

犁上下结构,下边是年牛字,不要写成木字?/p>

 

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小学语文《一个小村庄的故事》教学设计四

(1) 

 

教学目标?/p>

 

初读课文,学习生字,理解新词?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、板书课?/p>

 

 

看到这个题目,你会产生哪些疑问?

 

 

(这个小村庄什么样?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样

的事情发生??/p>

 

 

二、教师范读课文,整体感知课文内容?/p>

 

 

三、检查自学生字、字词情况?/p>

 

 

1

.指名读课文,纠正读音?/p>

 

 

斧读

fǔ,不要读?/p>

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fǒu

 

 

造读

zo

,不要读?/p>

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2

.分析、识记字形?/p>

 

 

犁上下结构,下边是年牛字,不要写成木字?/p>

 

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小学语文《一个小村庄的故事》教学设计四

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教学目标?/p>

 

初读课文,学习生字,理解新词?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、板书课?/p>

 

 

看到这个题目,你会产生哪些疑问?

 

 

(这个小村庄什么样?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样

的事情发生??/p>

 

 

二、教师范读课文,整体感知课文内容?/p>

 

 

三、检查自学生字、字词情况?/p>

 

 

1

.指名读课文,纠正读音?/p>

 

 

斧读

fǔ,不要读?/p>

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fǒu

 

 

造读

zo

,不要读?/p>

zho

 

 

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.分析、识记字形?/p>

 

 

犁上下结构,下边是年牛字,不要写成木字?/p>

 

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小学语文《一个小村庄的故事》教学设计四(1) - 百度文库
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小学语文《一个小村庄的故事》教学设计四

(1) 

 

教学目标?/p>

 

初读课文,学习生字,理解新词?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、板书课?/p>

 

 

看到这个题目,你会产生哪些疑问?

 

 

(这个小村庄什么样?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样

的事情发生??/p>

 

 

二、教师范读课文,整体感知课文内容?/p>

 

 

三、检查自学生字、字词情况?/p>

 

 

1

.指名读课文,纠正读音?/p>

 

 

斧读

fǔ,不要读?/p>

f

?/p>

fǒu

 

 

造读

zo

,不要读?/p>

zho

 

 

2

.分析、识记字形?/p>

 

 

犁上下结构,下边是年牛字,不要写成木字?/p>

 



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