《以学生数学学习活动为主线的教学设计与教学实践研究?/p>
可行性分析报?/p>
一、已取得的相关研究成果和主要参考文?/p>
(一)已取得的相关研究成?/p>
教学设计《可能性》获省级二等?/p>
教学设计《抽屉原理》获省级二等?/p>
论文《从问题解决中例谈思维方法》获省级三等?/p>
论文《远程教育—农村学校数学教育的好帮手》获省级三等?/p>
论文《因“错误”而“精彩?/p>
》获市级三等?/p>
论文《浅谈有效利用教材主题图》获省级三等?/p>
论文《让活动成就课堂精彩》发表于《学周刊》杂志社
论文《浅谈小学生运算能力的培养》发表于《数学学习与研究?/p>
论文《如何提高数学课堂实效性》发表于《贵州教育科研?/p>
论文《新课程下小学数学课堂教学评价的探析》发表于?/p>
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世纪理论?/p>
践探索?/p>
论文《在生活体验中培养数学技能》发表于《考试教研?/p>
论文《浅谈小学数学新课程下的体验学习》发表于《学问?/p>
论文《让作业批改活起来》发表于《考试教研?/p>
论文《怎样培养和提高学生学习数学的兴趣》发表于《中国科教创新?/p>
论文《浅谈数学教学中学生创新思维的培养》发表于《学习方法报?/p>
论文《如何培养低年级学生的数学学习兴趣》发表于《都市家教?/p>
论文《注重数学教学中情境创造》发表于《读写算?/p>
论文《小学数学教学中学生思维能力的培养》发表于《科教创新?/p>