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实验

3 

 

C#

语法础基与程序设计方法?/p>

1

?/p>

 

成绩

 

 

 

专业班级

 

数学

121 

 

学号

 

201212010129 

 

姓名石祖?/p>

 

 

报告日期

 

2014.10.30 

 

 

实验类型

:●验证性实?/p>

 

 

○综合性实?/p>

  

○设计性实?/p>

 

实验目的

:通过上机操作掌握

C#

中的常用方法

(

如日期时间、数学、字

符串、随机数)和结构化程序设计的基本方法;理解顺序结构、选择结构?/p>

循环结构的基本概念;掌握

if...else

?/p>

switch

?/p>

for

?/p>

while

语句的使用方法?/p>

通过本实训进一步理解使?/p>

C#

创建

ASP.NET

网站的一般步骤和常用的编?/p>

技巧?/p>

 

实验要求

:本实验为了避免将程序设计得过于复杂,又兼顾到实验的?/p>

盖面,将实验分为以下

4

个独立的部分,分两次实验完成?/p>

 

1

?/p>

C#

中常用方法使用练习?/p>

 

2

)设计一个能根据用户输入的角度值,计算不同三角函数的程序?/p>

 

3

)设计一个能计算

1

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+2

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+3

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+

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的程序?/p>

 

4

)设计一个简单的商场收费程序?/p>

 

 

 

实验步骤?/p>

1 C#

中的常用方法和使用练?/p>

(

详见实验指导?/p>

31-34

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) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

设计三角函数计算器(详见实验指导?/p>

34-36

页)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验报告?/p>

根据实验情况和结果(网站页面运行调试情况、通过超链?/p>

实现页面跳转情况、最终各个页面运行效果情况)撰写并递交实验报告?/p>

 

实验总结

(

学会?/p>

......; 

掌握?/p>

......; 

训练?/p>

......; 

发现?/p>

......; 

今后学习?/p>

......

有待提高?/p>

?/p>

 

电子报告

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文件命名规则

:专业班级-学号后两位-实验

X

-姓?/p>

.doc, 

如信?/p>

123

班学号为

201212030315

的郭海涛同学实验

7

报告

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文件命名则应

是:信息

123-15-

实验

7-

郭海?/p>

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其中

 

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参考程?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3 

 

C#

语法础基与程序设计方法?/p>

1

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成绩

 

 

 

专业班级

 

数学

121 

 

学号

 

201212010129 

 

姓名石祖?/p>

 

 

报告日期

 

2014.10.30 

 

 

实验类型

:●验证性实?/p>

 

 

○综合性实?/p>

  

○设计性实?/p>

 

实验目的

:通过上机操作掌握

C#

中的常用方法

(

如日期时间、数学、字

符串、随机数)和结构化程序设计的基本方法;理解顺序结构、选择结构?/p>

循环结构的基本概念;掌握

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while

语句的使用方法?/p>

通过本实训进一步理解使?/p>

C#

创建

ASP.NET

网站的一般步骤和常用的编?/p>

技巧?/p>

 

实验要求

:本实验为了避免将程序设计得过于复杂,又兼顾到实验的?/p>

盖面,将实验分为以下

4

个独立的部分,分两次实验完成?/p>

 

1

?/p>

C#

中常用方法使用练习?/p>

 

2

)设计一个能根据用户输入的角度值,计算不同三角函数的程序?/p>

 

3

)设计一个能计算

1

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+2

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+

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的程序?/p>

 

4

)设计一个简单的商场收费程序?/p>

 

 

 

实验步骤?/p>

1 C#

中的常用方法和使用练?/p>

(

详见实验指导?/p>

31-34

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) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

设计三角函数计算器(详见实验指导?/p>

34-36

页)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验报告?/p>

根据实验情况和结果(网站页面运行调试情况、通过超链?/p>

实现页面跳转情况、最终各个页面运行效果情况)撰写并递交实验报告?/p>

 

实验总结

(

学会?/p>

......; 

掌握?/p>

......; 

训练?/p>

......; 

发现?/p>

......; 

今后学习?/p>

......

有待提高?/p>

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文件命名规则

:专业班级-学号后两位-实验

X

-姓?/p>

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如信?/p>

123

班学号为

201212030315

的郭海涛同学实验

7

报告

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文件命名则应

是:信息

123-15-

实验

7-

郭海?/p>

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其中

 

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语法础基与程序设计方法?/p>

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成绩

 

 

 

专业班级

 

数学

121 

 

学号

 

201212010129 

 

姓名石祖?/p>

 

 

报告日期

 

2014.10.30 

 

 

实验类型

:●验证性实?/p>

 

 

○综合性实?/p>

  

○设计性实?/p>

 

实验目的

:通过上机操作掌握

C#

中的常用方法

(

如日期时间、数学、字

符串、随机数)和结构化程序设计的基本方法;理解顺序结构、选择结构?/p>

循环结构的基本概念;掌握

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while

语句的使用方法?/p>

通过本实训进一步理解使?/p>

C#

创建

ASP.NET

网站的一般步骤和常用的编?/p>

技巧?/p>

 

实验要求

:本实验为了避免将程序设计得过于复杂,又兼顾到实验的?/p>

盖面,将实验分为以下

4

个独立的部分,分两次实验完成?/p>

 

1

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C#

中常用方法使用练习?/p>

 

2

)设计一个能根据用户输入的角度值,计算不同三角函数的程序?/p>

 

3

)设计一个能计算

1

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+2

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+3

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+

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的程序?/p>

 

4

)设计一个简单的商场收费程序?/p>

 

 

 

实验步骤?/p>

1 C#

中的常用方法和使用练?/p>

(

详见实验指导?/p>

31-34

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) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

设计三角函数计算器(详见实验指导?/p>

34-36

页)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验报告?/p>

根据实验情况和结果(网站页面运行调试情况、通过超链?/p>

实现页面跳转情况、最终各个页面运行效果情况)撰写并递交实验报告?/p>

 

实验总结

(

学会?/p>

......; 

掌握?/p>

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训练?/p>

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发现?/p>

......; 

今后学习?/p>

......

有待提高?/p>

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电子报告

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文件命名规则

:专业班级-学号后两位-实验

X

-姓?/p>

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如信?/p>

123

班学号为

201212030315

的郭海涛同学实验

7

报告

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是:信息

123-15-

实验

7-

郭海?/p>

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石祖?C#语法础基与程序设计方法实验3 - 百度文库
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语法础基与程序设计方法?/p>

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成绩

 

 

 

专业班级

 

数学

121 

 

学号

 

201212010129 

 

姓名石祖?/p>

 

 

报告日期

 

2014.10.30 

 

 

实验类型

:●验证性实?/p>

 

 

○综合性实?/p>

  

○设计性实?/p>

 

实验目的

:通过上机操作掌握

C#

中的常用方法

(

如日期时间、数学、字

符串、随机数)和结构化程序设计的基本方法;理解顺序结构、选择结构?/p>

循环结构的基本概念;掌握

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语句的使用方法?/p>

通过本实训进一步理解使?/p>

C#

创建

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网站的一般步骤和常用的编?/p>

技巧?/p>

 

实验要求

:本实验为了避免将程序设计得过于复杂,又兼顾到实验的?/p>

盖面,将实验分为以下

4

个独立的部分,分两次实验完成?/p>

 

1

?/p>

C#

中常用方法使用练习?/p>

 

2

)设计一个能根据用户输入的角度值,计算不同三角函数的程序?/p>

 

3

)设计一个能计算

1

?/p>

+2

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+3

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+

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+n!

的程序?/p>

 

4

)设计一个简单的商场收费程序?/p>

 

 

 

实验步骤?/p>

1 C#

中的常用方法和使用练?/p>

(

详见实验指导?/p>

31-34

?/p>

) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

设计三角函数计算器(详见实验指导?/p>

34-36

页)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验报告?/p>

根据实验情况和结果(网站页面运行调试情况、通过超链?/p>

实现页面跳转情况、最终各个页面运行效果情况)撰写并递交实验报告?/p>

 

实验总结

(

学会?/p>

......; 

掌握?/p>

......; 

训练?/p>

......; 

发现?/p>

......; 

今后学习?/p>

......

有待提高?/p>

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电子报告

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文件命名规则

:专业班级-学号后两位-实验

X

-姓?/p>

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如信?/p>

123

班学号为

201212030315

的郭海涛同学实验

7

报告

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文件命名则应

是:信息

123-15-

实验

7-

郭海?/p>

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参考程?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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