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2013-2014

学年度下学期化学市质检试卷质量分析

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

湖东中学

 

 

刘志?/p>

 

 

一、试卷的总体评价

 

 

 

 

 

本试卷试题编制面向全体学生,试题注重基础知识,侧重对基础知识?/p>

基本技能的考查?/p>

以能力测试为主导?/p>

综合考查了九年级化学全部内容?/p>

全卷?/p>

?/p>

18

个小题,知识涵盖面广,灵活性较强。较好地考查了学生的化学素养。试

题具体特点如下:

 

1

、注重对基础知识,基本技能的考查?/p>

 

本试卷考查的知识点较多,大部分试题源于教材。在教材的基础上增加了?/p>

活性?/p>

选择题部分考查了学生的基础知识?/p>

注重了化学知识的实用性,

对大部分

学生都不难解答。但要想考高分也较困难。其中第

10

题答?/p>

A

也可以,是这?/p>

试卷的最大败笔?/p>

 

2

、注重化学概念理解性及本质问题?/p>

 

 

 

 

试题中的?/p>

14

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15

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16

小题涉及化学方程式的考查?/p>

5

个化学方程式

10

分,学生平时不仅要死记硬背,还要理解贯通,不然是很难得?/p>

10

分。第

17

小题是对实验操作的考查?/p>

综合性比较强?/p>

学生必须掌握较好的基础知识才能?/p>

答。第

18

小题是阅读表格,考查了学生的理解能力,同时对教师平时授课中的

要求较高,要适当的注重知识的延伸?/p>

 

3

、考试题有较强的灵活性?/p>

 

 

 

 

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16

小题模仿高考命题,

知识灵活?/p>

学生难以理解?/p>

体现了新教材在知?/p>

与能力、过程与方法的要求,对学生适当地设置了探究意识?/p>

 

4

、注重对化学用语和物质分类的考查?/p>

 

 

 

 

化学用语是化学学科的“语言”,是学生学习化学的基础。也是培养学?/p>

化学素养的关键环节。本次期中试题加强了对化学用语的考查。如?/p>

13

题第

3

小题对中下等学生是难点、很多学生对此知识模棱两可,简单的符号错误百出?/p>

 

 

5

、通过实验考查了学生科学探究的能力?/p>

 

 

 

 

实验探究的设置,

强化了对学生实验探究能力的考查?/p>

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17

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18

题信息采

集于课本。学生必须掌握好了有关知识后才能准确的解答?/p>

 

6

、化学计算难度较小?/p>

 

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刘志?/p>

 

 

一、试卷的总体评价

 

 

 

 

 

本试卷试题编制面向全体学生,试题注重基础知识,侧重对基础知识?/p>

基本技能的考查?/p>

以能力测试为主导?/p>

综合考查了九年级化学全部内容?/p>

全卷?/p>

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个小题,知识涵盖面广,灵活性较强。较好地考查了学生的化学素养。试

题具体特点如下:

 

1

、注重对基础知识,基本技能的考查?/p>

 

本试卷考查的知识点较多,大部分试题源于教材。在教材的基础上增加了?/p>

活性?/p>

选择题部分考查了学生的基础知识?/p>

注重了化学知识的实用性,

对大部分

学生都不难解答。但要想考高分也较困难。其中第

10

题答?/p>

A

也可以,是这?/p>

试卷的最大败笔?/p>

 

2

、注重化学概念理解性及本质问题?/p>

 

 

 

 

试题中的?/p>

14

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15

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16

小题涉及化学方程式的考查?/p>

5

个化学方程式

10

分,学生平时不仅要死记硬背,还要理解贯通,不然是很难得?/p>

10

分。第

17

小题是对实验操作的考查?/p>

综合性比较强?/p>

学生必须掌握较好的基础知识才能?/p>

答。第

18

小题是阅读表格,考查了学生的理解能力,同时对教师平时授课中的

要求较高,要适当的注重知识的延伸?/p>

 

3

、考试题有较强的灵活性?/p>

 

 

 

 

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16

小题模仿高考命题,

知识灵活?/p>

学生难以理解?/p>

体现了新教材在知?/p>

与能力、过程与方法的要求,对学生适当地设置了探究意识?/p>

 

4

、注重对化学用语和物质分类的考查?/p>

 

 

 

 

化学用语是化学学科的“语言”,是学生学习化学的基础。也是培养学?/p>

化学素养的关键环节。本次期中试题加强了对化学用语的考查。如?/p>

13

题第

3

小题对中下等学生是难点、很多学生对此知识模棱两可,简单的符号错误百出?/p>

 

 

5

、通过实验考查了学生科学探究的能力?/p>

 

 

 

 

实验探究的设置,

强化了对学生实验探究能力的考查?/p>

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17

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18

题信息采

集于课本。学生必须掌握好了有关知识后才能准确的解答?/p>

 

6

、化学计算难度较小?/p>

 

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刘志?/p>

 

 

一、试卷的总体评价

 

 

 

 

 

本试卷试题编制面向全体学生,试题注重基础知识,侧重对基础知识?/p>

基本技能的考查?/p>

以能力测试为主导?/p>

综合考查了九年级化学全部内容?/p>

全卷?/p>

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18

个小题,知识涵盖面广,灵活性较强。较好地考查了学生的化学素养。试

题具体特点如下:

 

1

、注重对基础知识,基本技能的考查?/p>

 

本试卷考查的知识点较多,大部分试题源于教材。在教材的基础上增加了?/p>

活性?/p>

选择题部分考查了学生的基础知识?/p>

注重了化学知识的实用性,

对大部分

学生都不难解答。但要想考高分也较困难。其中第

10

题答?/p>

A

也可以,是这?/p>

试卷的最大败笔?/p>

 

2

、注重化学概念理解性及本质问题?/p>

 

 

 

 

试题中的?/p>

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15

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16

小题涉及化学方程式的考查?/p>

5

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10

分,学生平时不仅要死记硬背,还要理解贯通,不然是很难得?/p>

10

分。第

17

小题是对实验操作的考查?/p>

综合性比较强?/p>

学生必须掌握较好的基础知识才能?/p>

答。第

18

小题是阅读表格,考查了学生的理解能力,同时对教师平时授课中的

要求较高,要适当的注重知识的延伸?/p>

 

3

、考试题有较强的灵活性?/p>

 

 

 

 

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16

小题模仿高考命题,

知识灵活?/p>

学生难以理解?/p>

体现了新教材在知?/p>

与能力、过程与方法的要求,对学生适当地设置了探究意识?/p>

 

4

、注重对化学用语和物质分类的考查?/p>

 

 

 

 

化学用语是化学学科的“语言”,是学生学习化学的基础。也是培养学?/p>

化学素养的关键环节。本次期中试题加强了对化学用语的考查。如?/p>

13

题第

3

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5

、通过实验考查了学生科学探究的能力?/p>

 

 

 

 

实验探究的设置,

强化了对学生实验探究能力的考查?/p>

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、化学计算难度较小?/p>

 

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湖东中学

 

 

刘志?/p>

 

 

一、试卷的总体评价

 

 

 

 

 

本试卷试题编制面向全体学生,试题注重基础知识,侧重对基础知识?/p>

基本技能的考查?/p>

以能力测试为主导?/p>

综合考查了九年级化学全部内容?/p>

全卷?/p>

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18

个小题,知识涵盖面广,灵活性较强。较好地考查了学生的化学素养。试

题具体特点如下:

 

1

、注重对基础知识,基本技能的考查?/p>

 

本试卷考查的知识点较多,大部分试题源于教材。在教材的基础上增加了?/p>

活性?/p>

选择题部分考查了学生的基础知识?/p>

注重了化学知识的实用性,

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题答?/p>

A

也可以,是这?/p>

试卷的最大败笔?/p>

 

2

、注重化学概念理解性及本质问题?/p>

 

 

 

 

试题中的?/p>

14

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15

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16

小题涉及化学方程式的考查?/p>

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个化学方程式

10

分,学生平时不仅要死记硬背,还要理解贯通,不然是很难得?/p>

10

分。第

17

小题是对实验操作的考查?/p>

综合性比较强?/p>

学生必须掌握较好的基础知识才能?/p>

答。第

18

小题是阅读表格,考查了学生的理解能力,同时对教师平时授课中的

要求较高,要适当的注重知识的延伸?/p>

 

3

、考试题有较强的灵活性?/p>

 

 

 

 

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16

小题模仿高考命题,

知识灵活?/p>

学生难以理解?/p>

体现了新教材在知?/p>

与能力、过程与方法的要求,对学生适当地设置了探究意识?/p>

 

4

、注重对化学用语和物质分类的考查?/p>

 

 

 

 

化学用语是化学学科的“语言”,是学生学习化学的基础。也是培养学?/p>

化学素养的关键环节。本次期中试题加强了对化学用语的考查。如?/p>

13

题第

3

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5

、通过实验考查了学生科学探究的能力?/p>

 

 

 

 

实验探究的设置,

强化了对学生实验探究能力的考查?/p>

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17

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6

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