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可编辑修?/p>
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第一单元
交通安?/p>
1
、读懂交通信号灯
教学内容
:
认识交通信?/p>
教学目标?/p>
1
、树立交通意识,认识交通信号灯?/p>
2
、了解交通信号灯的作用?/p>
教学重点?/p>
树立交通意识,知道认识交通信号灯的重要性?/p>
教学难点?/p>
认识交通信号灯,了解它们的作用?/p>
教学准备?/p>
录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景?/p>
教学方法?/p>
讨论法、讲解法
教学过程?/p>
一、认识交通信号灯
1
、师:过马路的时侯你们注意过交通信号灯吗?
生:注意了?/p>
(设计意图:
运用学生身边的课程资源创设生活情境,
激发了学生的求知欲?/p>
引发学生思维的积极性?/p>
?/p>
2
、师:谁能说说交通信号灯是什么样子的?/p>
生:交通信号灯有红、黄、绿三种颜色?/p>
生:红灯停,绿灯行,黄灯等一等?/p>
?/p>
:
红、绿灯里还有两个人,红灯亮时,人是停止的
;
绿灯亮时,人是行?/p>
的;黄灯是红、绿灯的转换灯?/p>
(设计意图:
给学生充分展示的机会?/p>
使学生在主动参与知识的形成过程中
体验到成功的快乐?/p>
?/p>
3
、师
:
同学们掌握了很多交通信号灯的知识,老师真为你们高兴?/p>
4
?/p>
?/p>
:
平时?/p>
我们应该怎样根据颜色的信号灯安全过马路呢?/p>
(以小组为单