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绿色书香班”特色班级创建方?/p>

 

2013

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2014

学年度第一学期

 

七(

1

)班

 

 

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创班背景

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“腹有诗书气自华?/p>

。学生到了毕业班,已经有了相当的阅读量。本班学?/p>

爱阅读,因此,倡导他们阅读健康的,有思想的,给人带来启迪的古今中外名

家作品书籍,营造“绿色书香?/p>

,丰富他们的精神生活,为孩子人生打好精神?/p>

色?/p>

 

一、班级文化特色诠?/p>

 

【班名?/p>

绿色书香?/p>

 

 

【班徽?/p>

 

 

 

 

 

(绿色,带给人希望。绿色书香,意指学生在健康有益的课外书籍中汲?/p>

精神营养,健康成长)

 

【班风】团结、求实,文明、进取?/p>

 

【班训】做人诚心,学习细心。友情真心,生活开心?/p>

 

【学风】读健康有益之书,做奋发向上之人?/p>

 

【班级精神】营造书香班级,共享学习乐趣?/p>

 

【班级口号】战胜自我,超越梦想

 

二、班级目?/p>

     

绿色阅读

 

 

感悟人生

  

打好底色

 

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绿色书香班”特色班级创建方?/p>

 

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创班背景

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“腹有诗书气自华?/p>

。学生到了毕业班,已经有了相当的阅读量。本班学?/p>

爱阅读,因此,倡导他们阅读健康的,有思想的,给人带来启迪的古今中外名

家作品书籍,营造“绿色书香?/p>

,丰富他们的精神生活,为孩子人生打好精神?/p>

色?/p>

 

一、班级文化特色诠?/p>

 

【班名?/p>

绿色书香?/p>

 

 

【班徽?/p>

 

 

 

 

 

(绿色,带给人希望。绿色书香,意指学生在健康有益的课外书籍中汲?/p>

精神营养,健康成长)

 

【班风】团结、求实,文明、进取?/p>

 

【班训】做人诚心,学习细心。友情真心,生活开心?/p>

 

【学风】读健康有益之书,做奋发向上之人?/p>

 

【班级精神】营造书香班级,共享学习乐趣?/p>

 

【班级口号】战胜自我,超越梦想

 

二、班级目?/p>

     

绿色阅读

 

 

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创班背景

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“腹有诗书气自华?/p>

。学生到了毕业班,已经有了相当的阅读量。本班学?/p>

爱阅读,因此,倡导他们阅读健康的,有思想的,给人带来启迪的古今中外名

家作品书籍,营造“绿色书香?/p>

,丰富他们的精神生活,为孩子人生打好精神?/p>

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一、班级文化特色诠?/p>

 

【班名?/p>

绿色书香?/p>

 

 

【班徽?/p>

 

 

 

 

 

(绿色,带给人希望。绿色书香,意指学生在健康有益的课外书籍中汲?/p>

精神营养,健康成长)

 

【班风】团结、求实,文明、进取?/p>

 

【班训】做人诚心,学习细心。友情真心,生活开心?/p>

 

【学风】读健康有益之书,做奋发向上之人?/p>

 

【班级精神】营造书香班级,共享学习乐趣?/p>

 

【班级口号】战胜自我,超越梦想

 

二、班级目?/p>

     

绿色阅读

 

 

感悟人生

  

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“绿色书香班”特色班级创建方?- 百度文库
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绿色书香班”特色班级创建方?/p>

 

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学年度第一学期

 

七(

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)班

 

 

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创班背景

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“腹有诗书气自华?/p>

。学生到了毕业班,已经有了相当的阅读量。本班学?/p>

爱阅读,因此,倡导他们阅读健康的,有思想的,给人带来启迪的古今中外名

家作品书籍,营造“绿色书香?/p>

,丰富他们的精神生活,为孩子人生打好精神?/p>

色?/p>

 

一、班级文化特色诠?/p>

 

【班名?/p>

绿色书香?/p>

 

 

【班徽?/p>

 

 

 

 

 

(绿色,带给人希望。绿色书香,意指学生在健康有益的课外书籍中汲?/p>

精神营养,健康成长)

 

【班风】团结、求实,文明、进取?/p>

 

【班训】做人诚心,学习细心。友情真心,生活开心?/p>

 

【学风】读健康有益之书,做奋发向上之人?/p>

 

【班级精神】营造书香班级,共享学习乐趣?/p>

 

【班级口号】战胜自我,超越梦想

 

二、班级目?/p>

     

绿色阅读

 

 

感悟人生

  

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