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写作小专?/p>

 

学写传记

 

【写作导航?/p>

 

传记是记述人物生平事迹的作品。主要记叙人物事迹,包括国籍?/p>

生活年代?/p>

主要事迹

和成就等?/p>

 

传记一般有两类:一类是记述自己的生平,称为“自传”;一类是记述他人的生平,?/p>

为“他传”?/p>

 

一、传记的内容和写作要求?/p>

 

人物传记只写人物的主要生活经历和思想?/p>

因此只能选写人物生平的几件典型事情?/p>

?/p>

传记还要实事求是,不允许虚构和夸张?/p>

 

写人物传记前,必须详细地搜集材料,如书面材料,调查的第一手资料等。写时,要严

格选材,根据人物特点,选择典型材料。如写诺贝尔、居里夫人一类科学家,应重点选择?/p>

们从事的科学研究?/p>

在科学上做出的贡献等相关材料?/p>

如写自己的同班同学,

则应选择他的

兴趣、爱好、性格特点、思想认识等方面的材料。动笔时,还要恰当地组织材料,一般以?/p>

间为线索,用顺叙手法写?/p>

 

二、写作中应注意的问题?/p>

 

1

.传记要求真实,不仅选取的材料要真实,而且还要具体表现人物的言行,比较全面

地展示人物的主要思想性格特征?/p>

透视人物的精神世界?/p>

因此?/p>

在写作之前要做充分的调查

了解,尽可能全面地搜集有关的资料?/p>

 

2

.要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式地简单罗

列。在表达上以记叙为主,有时也可以适当地插入议论、抒情?/p>

 

3

.基本上采用客观叙述的方式,切忌采用主观色彩过强的大段评论。但同时,在记述

过程中又不可避免地要显示出作者对人物思想品格?/p>

是非功过的态度和评价?/p>

因此?/p>

要努?/p>

保持全面、客观、公正的态度?/p>

 

【例文引路?/p>

 

我的自传

 

武昌城内有此人,其身长五尺,双目能顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,不甚打理,不?/p>

小节。其发凌乱,名曰:鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮,常衣冠不整?/p>

【外貌描

写】生动俏皮地描述,让人如见真人?/p>

 

视金钱如粪土,名利为糟粕,以书本为知己者,此人矣。与书为友,怜书为粱肉者,?/p>

人也。书则充乎其屋内。尝《史记?/p>

《三国?/p>

《石头记》拏于手而口吐狂言道:“我乃书圣后

代是也!”罢,狂笑不绝„?/p>

 

一日晨,途遇一岛,观其风景适好,三面环水,一面负山,云雾袅袅之中隐约啁啾声或

现或隐,穿其者,溪两条也,而其岸势犬牙差互,明灭可见,源竟不可知也。乃席地而坐?/p>

溪上,取《水浒》一卷,细观之,每到精彩之处,不禁脱口而诵,声若洪钟。一时间,鸟雀

乱鸣?/p>

绕树三匝?/p>

无敢依枝?/p>

唯余其狂笑不绝于耳„„时光荏苒,

白驹过隙?/p>

不觉已至酉时?/p>

而犹未尽兴也,然人非天仙,俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家,复取《水浒》研之,

母直视其曰:“吾儿苦也,一银耳汤置于案上,渐凉,速食之。”其竟曰:“小二!先烫一

壶好酒来!但有菜蔬果品,只顾买来,一发算钱还你!这厮,只顾来聒噪!”话未必,只?/p>

其母怒目圆瞪,气冲斗牛。见状,忙唱个诺,曰:“不知母亲大人在家,失礼,失礼!”自

闪一边,一股脑食之,便又取书观之。其爱书几何,可见一斑!

【抓住典型】选取一个典?/p>

事件表现“爱书”?/p>

 

此人更不拘小节,不爱打理,观其早起上学便可知之:

 

正值五更天气,闹铃大作,一个鱼跃而起,掀开被子,穿上衣服,踏上拖鞋,睡眼惺?

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学写传记

 

【写作导航?/p>

 

传记是记述人物生平事迹的作品。主要记叙人物事迹,包括国籍?/p>

生活年代?/p>

主要事迹

和成就等?/p>

 

传记一般有两类:一类是记述自己的生平,称为“自传”;一类是记述他人的生平,?/p>

为“他传”?/p>

 

一、传记的内容和写作要求?/p>

 

人物传记只写人物的主要生活经历和思想?/p>

因此只能选写人物生平的几件典型事情?/p>

?/p>

传记还要实事求是,不允许虚构和夸张?/p>

 

写人物传记前,必须详细地搜集材料,如书面材料,调查的第一手资料等。写时,要严

格选材,根据人物特点,选择典型材料。如写诺贝尔、居里夫人一类科学家,应重点选择?/p>

们从事的科学研究?/p>

在科学上做出的贡献等相关材料?/p>

如写自己的同班同学,

则应选择他的

兴趣、爱好、性格特点、思想认识等方面的材料。动笔时,还要恰当地组织材料,一般以?/p>

间为线索,用顺叙手法写?/p>

 

二、写作中应注意的问题?/p>

 

1

.传记要求真实,不仅选取的材料要真实,而且还要具体表现人物的言行,比较全面

地展示人物的主要思想性格特征?/p>

透视人物的精神世界?/p>

因此?/p>

在写作之前要做充分的调查

了解,尽可能全面地搜集有关的资料?/p>

 

2

.要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式地简单罗

列。在表达上以记叙为主,有时也可以适当地插入议论、抒情?/p>

 

3

.基本上采用客观叙述的方式,切忌采用主观色彩过强的大段评论。但同时,在记述

过程中又不可避免地要显示出作者对人物思想品格?/p>

是非功过的态度和评价?/p>

因此?/p>

要努?/p>

保持全面、客观、公正的态度?/p>

 

【例文引路?/p>

 

我的自传

 

武昌城内有此人,其身长五尺,双目能顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,不甚打理,不?/p>

小节。其发凌乱,名曰:鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮,常衣冠不整?/p>

【外貌描

写】生动俏皮地描述,让人如见真人?/p>

 

视金钱如粪土,名利为糟粕,以书本为知己者,此人矣。与书为友,怜书为粱肉者,?/p>

人也。书则充乎其屋内。尝《史记?/p>

《三国?/p>

《石头记》拏于手而口吐狂言道:“我乃书圣后

代是也!”罢,狂笑不绝„?/p>

 

一日晨,途遇一岛,观其风景适好,三面环水,一面负山,云雾袅袅之中隐约啁啾声或

现或隐,穿其者,溪两条也,而其岸势犬牙差互,明灭可见,源竟不可知也。乃席地而坐?/p>

溪上,取《水浒》一卷,细观之,每到精彩之处,不禁脱口而诵,声若洪钟。一时间,鸟雀

乱鸣?/p>

绕树三匝?/p>

无敢依枝?/p>

唯余其狂笑不绝于耳„„时光荏苒,

白驹过隙?/p>

不觉已至酉时?/p>

而犹未尽兴也,然人非天仙,俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家,复取《水浒》研之,

母直视其曰:“吾儿苦也,一银耳汤置于案上,渐凉,速食之。”其竟曰:“小二!先烫一

壶好酒来!但有菜蔬果品,只顾买来,一发算钱还你!这厮,只顾来聒噪!”话未必,只?/p>

其母怒目圆瞪,气冲斗牛。见状,忙唱个诺,曰:“不知母亲大人在家,失礼,失礼!”自

闪一边,一股脑食之,便又取书观之。其爱书几何,可见一斑!

【抓住典型】选取一个典?/p>

事件表现“爱书”?/p>

 

此人更不拘小节,不爱打理,观其早起上学便可知之:

 

正值五更天气,闹铃大作,一个鱼跃而起,掀开被子,穿上衣服,踏上拖鞋,睡眼惺?

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传记是记述人物生平事迹的作品。主要记叙人物事迹,包括国籍?/p>

生活年代?/p>

主要事迹

和成就等?/p>

 

传记一般有两类:一类是记述自己的生平,称为“自传”;一类是记述他人的生平,?/p>

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一、传记的内容和写作要求?/p>

 

人物传记只写人物的主要生活经历和思想?/p>

因此只能选写人物生平的几件典型事情?/p>

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传记还要实事求是,不允许虚构和夸张?/p>

 

写人物传记前,必须详细地搜集材料,如书面材料,调查的第一手资料等。写时,要严

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们从事的科学研究?/p>

在科学上做出的贡献等相关材料?/p>

如写自己的同班同学,

则应选择他的

兴趣、爱好、性格特点、思想认识等方面的材料。动笔时,还要恰当地组织材料,一般以?/p>

间为线索,用顺叙手法写?/p>

 

二、写作中应注意的问题?/p>

 

1

.传记要求真实,不仅选取的材料要真实,而且还要具体表现人物的言行,比较全面

地展示人物的主要思想性格特征?/p>

透视人物的精神世界?/p>

因此?/p>

在写作之前要做充分的调查

了解,尽可能全面地搜集有关的资料?/p>

 

2

.要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式地简单罗

列。在表达上以记叙为主,有时也可以适当地插入议论、抒情?/p>

 

3

.基本上采用客观叙述的方式,切忌采用主观色彩过强的大段评论。但同时,在记述

过程中又不可避免地要显示出作者对人物思想品格?/p>

是非功过的态度和评价?/p>

因此?/p>

要努?/p>

保持全面、客观、公正的态度?/p>

 

【例文引路?/p>

 

我的自传

 

武昌城内有此人,其身长五尺,双目能顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,不甚打理,不?/p>

小节。其发凌乱,名曰:鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮,常衣冠不整?/p>

【外貌描

写】生动俏皮地描述,让人如见真人?/p>

 

视金钱如粪土,名利为糟粕,以书本为知己者,此人矣。与书为友,怜书为粱肉者,?/p>

人也。书则充乎其屋内。尝《史记?/p>

《三国?/p>

《石头记》拏于手而口吐狂言道:“我乃书圣后

代是也!”罢,狂笑不绝„?/p>

 

一日晨,途遇一岛,观其风景适好,三面环水,一面负山,云雾袅袅之中隐约啁啾声或

现或隐,穿其者,溪两条也,而其岸势犬牙差互,明灭可见,源竟不可知也。乃席地而坐?/p>

溪上,取《水浒》一卷,细观之,每到精彩之处,不禁脱口而诵,声若洪钟。一时间,鸟雀

乱鸣?/p>

绕树三匝?/p>

无敢依枝?/p>

唯余其狂笑不绝于耳„„时光荏苒,

白驹过隙?/p>

不觉已至酉时?/p>

而犹未尽兴也,然人非天仙,俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家,复取《水浒》研之,

母直视其曰:“吾儿苦也,一银耳汤置于案上,渐凉,速食之。”其竟曰:“小二!先烫一

壶好酒来!但有菜蔬果品,只顾买来,一发算钱还你!这厮,只顾来聒噪!”话未必,只?/p>

其母怒目圆瞪,气冲斗牛。见状,忙唱个诺,曰:“不知母亲大人在家,失礼,失礼!”自

闪一边,一股脑食之,便又取书观之。其爱书几何,可见一斑!

【抓住典型】选取一个典?/p>

事件表现“爱书”?/p>

 

此人更不拘小节,不爱打理,观其早起上学便可知之:

 

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河北?017_2018学年八年级语文上册第二单元写作小专题学写传记练习新人教版_158 - 百度文库
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传记是记述人物生平事迹的作品。主要记叙人物事迹,包括国籍?/p>

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一、传记的内容和写作要求?/p>

 

人物传记只写人物的主要生活经历和思想?/p>

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传记还要实事求是,不允许虚构和夸张?/p>

 

写人物传记前,必须详细地搜集材料,如书面材料,调查的第一手资料等。写时,要严

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兴趣、爱好、性格特点、思想认识等方面的材料。动笔时,还要恰当地组织材料,一般以?/p>

间为线索,用顺叙手法写?/p>

 

二、写作中应注意的问题?/p>

 

1

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地展示人物的主要思想性格特征?/p>

透视人物的精神世界?/p>

因此?/p>

在写作之前要做充分的调查

了解,尽可能全面地搜集有关的资料?/p>

 

2

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3

.基本上采用客观叙述的方式,切忌采用主观色彩过强的大段评论。但同时,在记述

过程中又不可避免地要显示出作者对人物思想品格?/p>

是非功过的态度和评价?/p>

因此?/p>

要努?/p>

保持全面、客观、公正的态度?/p>

 

【例文引路?/p>

 

我的自传

 

武昌城内有此人,其身长五尺,双目能顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,不甚打理,不?/p>

小节。其发凌乱,名曰:鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮,常衣冠不整?/p>

【外貌描

写】生动俏皮地描述,让人如见真人?/p>

 

视金钱如粪土,名利为糟粕,以书本为知己者,此人矣。与书为友,怜书为粱肉者,?/p>

人也。书则充乎其屋内。尝《史记?/p>

《三国?/p>

《石头记》拏于手而口吐狂言道:“我乃书圣后

代是也!”罢,狂笑不绝„?/p>

 

一日晨,途遇一岛,观其风景适好,三面环水,一面负山,云雾袅袅之中隐约啁啾声或

现或隐,穿其者,溪两条也,而其岸势犬牙差互,明灭可见,源竟不可知也。乃席地而坐?/p>

溪上,取《水浒》一卷,细观之,每到精彩之处,不禁脱口而诵,声若洪钟。一时间,鸟雀

乱鸣?/p>

绕树三匝?/p>

无敢依枝?/p>

唯余其狂笑不绝于耳„„时光荏苒,

白驹过隙?/p>

不觉已至酉时?/p>

而犹未尽兴也,然人非天仙,俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家,复取《水浒》研之,

母直视其曰:“吾儿苦也,一银耳汤置于案上,渐凉,速食之。”其竟曰:“小二!先烫一

壶好酒来!但有菜蔬果品,只顾买来,一发算钱还你!这厮,只顾来聒噪!”话未必,只?/p>

其母怒目圆瞪,气冲斗牛。见状,忙唱个诺,曰:“不知母亲大人在家,失礼,失礼!”自

闪一边,一股脑食之,便又取书观之。其爱书几何,可见一斑!

【抓住典型】选取一个典?/p>

事件表现“爱书”?/p>

 

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