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呐喊
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自序》培优练?/p>
巢湖市柘皋中?/p>
葛庆?/p>
一、阅读下面文本,完成
1-3
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与鲁迅相?/p>
程振?/p>
与鲁迅相遇,是与我的学生——中国当?/p>
80
后?/p>
90
后青年的相遇?/p>
年过三旬的我?/p>
“身内的青春”已逝,“身外的青春”固在。是鲁迅,让我与世上?/p>
青年?/p>
保持着精神的联系?/p>
当代中国?/p>
社会病象依然存在?/p>
“潜规则?/p>
有时超越
“显规则?/p>
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阻碍青年上升的通道。青年感慨“世界如此险恶,你要内心强大”,但如何才能强大?
时至今日,鲁迅式的“铁屋中的呐喊”,早已打破黑夜的沉寂,并已穿透“无声的?/p>
国”。国人不再沉默,他们竞相追逐着“中国好声音”。然而,娱乐界的“中国好声音”,
绝非鲁迅式的“真的恶声”?/p>
青年需要一个真正的?/p>
精神上的父亲?/p>
“俯首甘为孺子牛?/p>
的鲁迅,
是在
“大时代?/p>
里,
一个肩住了黑暗的闸门,放青年到宽阔光明的地方去,此后“幸福的度日,合理的做人”的
父亲的形象。今天的青年,遭遇的是一个“小时代”。他们或许有一个“小爸爸”,但“小
爸爸?/p>
并非真正的父亲?/p>
青年们需要一个精神上的父亲,
一个勇敢无畏的父亲,惟有鲁迅能
当此重任。鲁迅告诉青年,要敢说,敢笑,敢哭,敢怒,敢骂,敢打,在这可诅咒的地方?/p>
击退了可诅咒的“小时代”!作为一个旷代的全智者,铁屋中的鲁迅,早已洞彻了人心的隐
秘与幽微?/p>
你永远无法叫醒一个装睡的人?/p>
即便如此?/p>
他依然选择了倔强地反抗,
反抗绝望?/p>