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- 1 - 

四年级下册心理健康教育教学计?/p>

 

教学内容

  

普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的?/p>

理调节方法,学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求?/p>

培养正确的学习观念,

发展其学习能力,改善学习方法;学会处理生活中的烦恼,逐步

学会调节和控制自己的情绪;加强自我认识,客观评价自己,积

极与同学、老师和家长进行有效的沟通,

 

逐步适应生活和社会的

各种变化,培养对挫折的耐受能力?/p>

 

教学目标

 

 

知识与技?/p>

 

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习

观念?/p>

发展其学习能力,

改善学习方法?/p>

 

学会处理生活中的烦恼?/p>

逐步学会调节和控制自己的情绪?/p>

 

过程与方?/p>

 

以心理健康课为载体,采用团队活动、故事、心理剧等形式,

引导学生树立心理健康意识?/p>

帮助学生掌握一般的心理保健知识?/p>

培养良好的心理素质?/p>

 

情感、态度与价值观

 

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面的常识,逐步

适应生活和社会的各种变化,培养健康心理?/p>

 

教学重、难?/p>

 

重点?/p>

 

1.

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

 

2.

能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后?/p>

  

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四年级下册心理健康教育教学计?/p>

 

教学内容

  

普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的?/p>

理调节方法,学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求?/p>

培养正确的学习观念,

发展其学习能力,改善学习方法;学会处理生活中的烦恼,逐步

学会调节和控制自己的情绪;加强自我认识,客观评价自己,积

极与同学、老师和家长进行有效的沟通,

 

逐步适应生活和社会的

各种变化,培养对挫折的耐受能力?/p>

 

教学目标

 

 

知识与技?/p>

 

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习

观念?/p>

发展其学习能力,

改善学习方法?/p>

 

学会处理生活中的烦恼?/p>

逐步学会调节和控制自己的情绪?/p>

 

过程与方?/p>

 

以心理健康课为载体,采用团队活动、故事、心理剧等形式,

引导学生树立心理健康意识?/p>

帮助学生掌握一般的心理保健知识?/p>

培养良好的心理素质?/p>

 

情感、态度与价值观

 

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面的常识,逐步

适应生活和社会的各种变化,培养健康心理?/p>

 

教学重、难?/p>

 

重点?/p>

 

1.

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

 

2.

能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后?/p>

  

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教学内容

  

普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的?/p>

理调节方法,学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求?/p>

培养正确的学习观念,

发展其学习能力,改善学习方法;学会处理生活中的烦恼,逐步

学会调节和控制自己的情绪;加强自我认识,客观评价自己,积

极与同学、老师和家长进行有效的沟通,

 

逐步适应生活和社会的

各种变化,培养对挫折的耐受能力?/p>

 

教学目标

 

 

知识与技?/p>

 

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习

观念?/p>

发展其学习能力,

改善学习方法?/p>

 

学会处理生活中的烦恼?/p>

逐步学会调节和控制自己的情绪?/p>

 

过程与方?/p>

 

以心理健康课为载体,采用团队活动、故事、心理剧等形式,

引导学生树立心理健康意识?/p>

帮助学生掌握一般的心理保健知识?/p>

培养良好的心理素质?/p>

 

情感、态度与价值观

 

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面的常识,逐步

适应生活和社会的各种变化,培养健康心理?/p>

 

教学重、难?/p>

 

重点?/p>

 

1.

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

 

2.

能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后?/p>

  

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四年级下册心理健康计?- 百度文库
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四年级下册心理健康教育教学计?/p>

 

教学内容

  

普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的?/p>

理调节方法,学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求?/p>

培养正确的学习观念,

发展其学习能力,改善学习方法;学会处理生活中的烦恼,逐步

学会调节和控制自己的情绪;加强自我认识,客观评价自己,积

极与同学、老师和家长进行有效的沟通,

 

逐步适应生活和社会的

各种变化,培养对挫折的耐受能力?/p>

 

教学目标

 

 

知识与技?/p>

 

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习

观念?/p>

发展其学习能力,

改善学习方法?/p>

 

学会处理生活中的烦恼?/p>

逐步学会调节和控制自己的情绪?/p>

 

过程与方?/p>

 

以心理健康课为载体,采用团队活动、故事、心理剧等形式,

引导学生树立心理健康意识?/p>

帮助学生掌握一般的心理保健知识?/p>

培养良好的心理素质?/p>

 

情感、态度与价值观

 

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面的常识,逐步

适应生活和社会的各种变化,培养健康心理?/p>

 

教学重、难?/p>

 

重点?/p>

 

1.

学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识?/p>

 

2.

能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后?/p>

  



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