苏教版三年级下册
1
长城和运?/p>
一、教学目标:
1.
学会本课
9
个生?/p>
能按字的结构把字写端正、写匀?/p>
重点指导
"
蜒、篇
"
的书写;两条绿线内的
2
个字只识不写
结合具体诗句
借助文中插图
在语言环境中理?/p>
"
连绵起伏、曲折蜿蜒、银光闪?/p>
"
等词语所表达的意?/p>
积累优美的语言
2.
能正确、流利、有感情地朗读课?/p>
并在熟读的基础上背诵课?/p>
能凭借语言文字理解诗歌内容
想象课文所描绘的长城与运河的奇异景?/p>
了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创?/p>
增加民族自豪?/p>
激发爱国情怀
3.
抓住文中两处比喻
通过多种形式的朗?/p>
体悟长城的壮丽和运河的秀?/p>
并学习作者巧用比喻突出长城和运河特点、增强表达效果的方法
4.
在读懂课文的基础?/p>
观察课文中万里长城的图片
用上
"
巨龙、连绵起伏、曲折蜿蜒、奇?/p>
"
写一段话
并能模仿文中句式进行仿写
二、教学重点与难点?/p>
1.
引导学生搜集长城、京城大运河以及祖先建造的其他伟大工程的资?/p>
加深对课文内容的感悟
2.
能正确、流利、有感情地朗读课?/p>
并在熟读的基础上背诵课?/p>
能凭借语言文字理解诗歌内容
想象课文所描绘的长城与运河的奇异景?/p>
了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创?/p>
增加民族自豪?/p>
3.
学习作者巧用比喻突出长城和运河特点、增强表达效果的方法
在读懂课文的基础?/p>
观察课文中万里长城的图片
用上
"
巨龙、连绵起伏、曲折蜿蜒、奇?/p>
"
写一段话