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素养说明?/p>

化学核心素养要求考生能认识科学探究是进行科学解释和发现?/p>

创?/p>

和应用的科学实践活动?/p>

对于教材实验的迁移与创新?/p>

能提高学生实验探究能?/p>

和创新能力?/p>

 

1.

重要教材气体发生装置的创?/p>

 

(1)

教材氨气的制取:固体+固体?/p>

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气体

 

发生装置的创新:

 

改进的目的:

用于加热易熔化的固体物质的分解,

这样可有效地防止固体熔化?/p>

造成液体的倒流,如草酸晶体受热分解制取

CO

2

气体?/p>

 

常制备气体:

O

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NH

3

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化学核心素养要求考生能认识科学探究是进行科学解释和发现?/p>

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和应用的科学实践活动?/p>

对于教材实验的迁移与创新?/p>

能提高学生实验探究能?/p>

和创新能力?/p>

 

1.

重要教材气体发生装置的创?/p>

 

(1)

教材氨气的制取:固体+固体?/p>

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气体

 

发生装置的创新:

 

改进的目的:

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这样可有效地防止固体熔化?/p>

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化学核心素养要求考生能认识科学探究是进行科学解释和发现?/p>

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和应用的科学实践活动?/p>

对于教材实验的迁移与创新?/p>

能提高学生实验探究能?/p>

和创新能力?/p>

 

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重要教材气体发生装置的创?/p>

 

(1)

教材氨气的制取:固体+固体?/p>

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发生装置的创新:

 

改进的目的:

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2020创新设计一轮复?化学_人教版核心素养提?5 高中化学教材演示实验迁移与创?- 百度文库
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化学核心素养要求考生能认识科学探究是进行科学解释和发现?/p>

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常制备气体:

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改进的目的:

 

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