精品文档
2016
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《绝句ã€?/p>
(两个黄鹂鸣翠柳ï¼?/p>
教学设计ä¸?/p>
【附
反思ã€?/p>
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一、设计意å›?/p>
   
《绝句》是唐朝诗人杜甫闲居成都
草堂时所作。本诗是其中的第三首,描写了草堂门前浣花æº?/p>
边的春景ã€?/p>
    
这首诗色彩明快,意境开阔ã€?/p>
全诗每句一景,声形色,近景、远景交相辉映,构成一幅绚
丽多彩、开阔生动的画卷。描写有动有静,鸣啼的黄莺,é£?/p>
翔的白鹭是动景,千年积雪,停泊行舟是静景,动静相间,
和谐完美。这明快开朗景色的描绘,反映了诗人欢快激扬的
思想感情。全诗对仗工整,语言凝练,令人心旷神怡,百读
不厌ã€?/p>
    
在本节课的教学设计上ï¼?/p>
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过激趣引题、整体感知、想象作画、感情朗读、课外延伸等
五个环节由浅入深,层层展开,引导学生领会诗意、体味诗
境,
受到美的熏陶ã€?/p>
在教学中注重体现
“以学生的发展为本â€?/p>
的新理念,将学生的“自主学习”贯穿于教学全过程,鼓励
和引导学生大胆地想,自由地画,尽情地读,轻松地评,任
意地写,让学生的思维动起来,想象飞起来,语言活起来ã€?/p>
    
二、学习目æ ?/p>