无名?/p>
课题
无名?/p>
课型
略读课文
授课
时间
1
课时
教学
目标
1.
了解课文的主要内容。引导学生品悟语言,理解课文中的重点词句,体会
课文所表达的思想感情?/p>
2.
抓住“将军”的言行,体会“将军”与士兵平等的高尚品质?/p>
3.
陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情?/p>
教学
重点
品味语言,体会“将军”与士兵平等的高尚品质?/p>
教学
难点
领悟作者用细节描写刻画人物形象的写作方法?/p>
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
?/p>
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?
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一、审视课题,导入新课?/p>
1.
质疑课题
同学们,看到课题,你有什么疑问?
学生质疑?/p>
本文中的岛为什么称为“无名岛”?(一座孤零零?