小班教案
《大和小?/p>
含反思适用于小班的数学主题教学活动当中?/p>
?/p>
幼儿通过游戏初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,
初步发展
幼儿的多向思维?/p>
学会目测有明显大小差异的物体?/p>
懂得物体的大?/p>
是通过比较来认识的?/p>
激发幼儿探索的主动性?/p>
积极性,
培养幼儿?/p>
索的兴趣,快来看看幼儿园小班《大和小》含反思教案吧?/p>
【活动目标?/p>
1
、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过?/p>
较来认识的?/p>
2
?/p>
通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变?/p>
初步发展幼儿的多向思维?/p>
3
、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣?/p>
4
、发展幼儿的观察力、空间想象能力?/p>
5
、体验数学集体游戏的快乐?/p>
【活动准备?/p>
1
?/p>
硬纸?/p>
20
?/p>
(
有大小差?/p>
)
?/p>
钓鱼竿若干?/p>
用大积木围搭成一
个池塘?/p>
2
、吹泡泡用具:装有肥皂水的塑料瓶人手一份,吸管
(
单孔、多
孔、粗细不一
)
数量多于幼儿人数,气球若干?/p>
3
、可变大或变小的食物若干种,如饼干、水果、青菜、干木?/p>
等?/p>
4
、照相机、大白纸和画笔,幼儿自带小时候的照片和近照?/p>
【活动过程?/p>