第二课时
认识地图上的方向
教学内容
课本?/p>
4
页例
2
、练习一相关习题?/p>
教学目标
1
、在熟悉的生活环境中辨认方向,体验东、南、西、北
四个方向,培养方向感,发展空间观念?/p>
2
、在指出一个方向的条件下,会辨认其余三个方向,?/p>
解地图上的方向:上北、下南、左西、右东?/p>
3
?/p>
学生在辨认方向的活动中,
进一步感受数学与生活?/p>
密切联系?/p>
教学重、难?/p>
1
、根据所给定的一个方向辨认其余的三个方向?/p>
2
?/p>
能准确运用词语正确描述行走路线,
理解地图上规?/p>
方向的方法,分辨地图上物体所处的相对位置?/p>
教学过程
一、目标导?/p>
(一)导入新?/p>
1
、新学期,我们重新安排了座位,现在请你看一看你
座位的前、后、左、右是谁?我们的教室在第几层?楼上是
几年级的教室,楼下是几年级的教室?/p>
2
、揭示课题:认识地图上的方向
二、自主学?/p>