新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

人教版一年级下册数学第五单元认识导学?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

班级

 

一?/p>

  

)班

 

主备?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

审核?/p>

 

 

?/p>

    

?/p>

 

认识人民币—认识小面值人民币

 

课时—总课?/p>

 

5-1 

学习目标

 

1

、认识小面值的人民币;

 

2

、认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角;

1

?/p>

=10

分,认识人民币之间的关系?/p>

 

3

、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角,

1

?/p>

=10

分?/p>

 

课前预习

 

课外?/p>

1

元去购物,怎么去买能买最多的东西?/p>

 

?/p>

    

?/p>

 

新授

 

教学准备

 

课件、模拟人

民币

 

导学流程

 

导学步骤

 

具体内容

 

复备?/p>

 

1

、导

 

(多媒体出示超市图)超市里的商品可真多呀!今天老师也带来了许多的东西,?/p>

朋友想要吗?(想?/p>

 

想要可没那么容易,老师有个规则:你们必须用钱来买?/p>

 

我们国家的钱叫人民币?/p>

 

今天,我们就先来认识人民币?/p>

(板书:认识人民币)

 

 

2

、学

 

1

、认识各种小面值的人民?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

?/p>

出示我国发行的小面值人民币的品种,

同学们你们认识这些面值的人民币吗?/p>

 

?/p>

2

?/p>

、说一说你是怎么记住这么多中小面值的人民币的?/p>

(颜色、大小、图案、人?/p>

币上的数字等?/p>

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

、各类面值的人民币一共有多少个?

 

?/p>

4

?/p>

、它们的图案、颜色各有什么特征?

 

说一说几种硬币的面值?/p>

 

 

2

、认识人民币的单?/p>

 

?/p>

1

?/p>

、人民币的单位有哪些?/p>

 

?/p>

2

?/p>

?/p>

1

?/p>

=

?/p>

 

)角?/p>

 1

?/p>

=

?/p>

 

)分

 

 

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

人教版一年级下册数学第五单元认识导学?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

班级

 

一?/p>

  

)班

 

主备?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

审核?/p>

 

 

?/p>

    

?/p>

 

认识人民币—认识小面值人民币

 

课时—总课?/p>

 

5-1 

学习目标

 

1

、认识小面值的人民币;

 

2

、认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角;

1

?/p>

=10

分,认识人民币之间的关系?/p>

 

3

、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角,

1

?/p>

=10

分?/p>

 

课前预习

 

课外?/p>

1

元去购物,怎么去买能买最多的东西?/p>

 

?/p>

    

?/p>

 

新授

 

教学准备

 

课件、模拟人

民币

 

导学流程

 

导学步骤

 

具体内容

 

复备?/p>

 

1

、导

 

(多媒体出示超市图)超市里的商品可真多呀!今天老师也带来了许多的东西,?/p>

朋友想要吗?(想?/p>

 

想要可没那么容易,老师有个规则:你们必须用钱来买?/p>

 

我们国家的钱叫人民币?/p>

 

今天,我们就先来认识人民币?/p>

(板书:认识人民币)

 

 

2

、学

 

1

、认识各种小面值的人民?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

?/p>

出示我国发行的小面值人民币的品种,

同学们你们认识这些面值的人民币吗?/p>

 

?/p>

2

?/p>

、说一说你是怎么记住这么多中小面值的人民币的?/p>

(颜色、大小、图案、人?/p>

币上的数字等?/p>

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

、各类面值的人民币一共有多少个?

 

?/p>

4

?/p>

、它们的图案、颜色各有什么特征?

 

说一说几种硬币的面值?/p>

 

 

2

、认识人民币的单?/p>

 

?/p>

1

?/p>

、人民币的单位有哪些?/p>

 

?/p>

2

?/p>

?/p>

1

?/p>

=

?/p>

 

)角?/p>

 1

?/p>

=

?/p>

 

)分

 

 

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

人教版一年级下册数学第五单元认识导学?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

班级

 

一?/p>

  

)班

 

主备?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

审核?/p>

 

 

?/p>

    

?/p>

 

认识人民币—认识小面值人民币

 

课时—总课?/p>

 

5-1 

学习目标

 

1

、认识小面值的人民币;

 

2

、认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角;

1

?/p>

=10

分,认识人民币之间的关系?/p>

 

3

、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角,

1

?/p>

=10

分?/p>

 

课前预习

 

课外?/p>

1

元去购物,怎么去买能买最多的东西?/p>

 

?/p>

    

?/p>

 

新授

 

教学准备

 

课件、模拟人

民币

 

导学流程

 

导学步骤

 

具体内容

 

复备?/p>

 

1

、导

 

(多媒体出示超市图)超市里的商品可真多呀!今天老师也带来了许多的东西,?/p>

朋友想要吗?(想?/p>

 

想要可没那么容易,老师有个规则:你们必须用钱来买?/p>

 

我们国家的钱叫人民币?/p>

 

今天,我们就先来认识人民币?/p>

(板书:认识人民币)

 

 

2

、学

 

1

、认识各种小面值的人民?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

?/p>

出示我国发行的小面值人民币的品种,

同学们你们认识这些面值的人民币吗?/p>

 

?/p>

2

?/p>

、说一说你是怎么记住这么多中小面值的人民币的?/p>

(颜色、大小、图案、人?/p>

币上的数字等?/p>

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

、各类面值的人民币一共有多少个?

 

?/p>

4

?/p>

、它们的图案、颜色各有什么特征?

 

说一说几种硬币的面值?/p>

 

 

2

、认识人民币的单?/p>

 

?/p>

1

?/p>

、人民币的单位有哪些?/p>

 

?/p>

2

?/p>

?/p>

1

?/p>

=

?/p>

 

)角?/p>

 1

?/p>

=

?/p>

 

)分

 

 

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

一年级数学下册教案:第1课时 认识人民币—认识小面值人民币 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

人教版一年级下册数学第五单元认识导学?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

班级

 

一?/p>

  

)班

 

主备?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

 

审核?/p>

 

 

?/p>

    

?/p>

 

认识人民币—认识小面值人民币

 

课时—总课?/p>

 

5-1 

学习目标

 

1

、认识小面值的人民币;

 

2

、认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角;

1

?/p>

=10

分,认识人民币之间的关系?/p>

 

3

、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

认识人民币的单位元、角、分,知?/p>

1

?/p>

=10

角,

1

?/p>

=10

分?/p>

 

课前预习

 

课外?/p>

1

元去购物,怎么去买能买最多的东西?/p>

 

?/p>

    

?/p>

 

新授

 

教学准备

 

课件、模拟人

民币

 

导学流程

 

导学步骤

 

具体内容

 

复备?/p>

 

1

、导

 

(多媒体出示超市图)超市里的商品可真多呀!今天老师也带来了许多的东西,?/p>

朋友想要吗?(想?/p>

 

想要可没那么容易,老师有个规则:你们必须用钱来买?/p>

 

我们国家的钱叫人民币?/p>

 

今天,我们就先来认识人民币?/p>

(板书:认识人民币)

 

 

2

、学

 

1

、认识各种小面值的人民?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

?/p>

出示我国发行的小面值人民币的品种,

同学们你们认识这些面值的人民币吗?/p>

 

?/p>

2

?/p>

、说一说你是怎么记住这么多中小面值的人民币的?/p>

(颜色、大小、图案、人?/p>

币上的数字等?/p>

?/p>

 

?/p>

3

?/p>

、各类面值的人民币一共有多少个?

 

?/p>

4

?/p>

、它们的图案、颜色各有什么特征?

 

说一说几种硬币的面值?/p>

 

 

2

、认识人民币的单?/p>

 

?/p>

1

?/p>

、人民币的单位有哪些?/p>

 

?/p>

2

?/p>

?/p>

1

?/p>

=

?/p>

 

)角?/p>

 1

?/p>

=

?/p>

 

)分

 

 

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ΢ѧ ϰ ο
  • ɨػ˿γ
  • ҩҹƶ
  • 150ֳֻС׷ѭĿо
  • ȫΣβҵδҵSWOT
  • ݽṹ˶ͳϵͳ
  • ﻯѧѧ(ڰ˰)-һµʵĽṹ빦ܹܽ
  • 2015걱СͼͼϢϵͳרҵʵ(м)Դ
  • 2018-2024йҵ棨Ŀ¼ - ͼ
  • л񹲺͹ұ׼GB7258

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)