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1
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小学语文
(S
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)
五年级下册(第十册)
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《孔明?
箭》教?/p>
教学目标?/p>
1
、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺?/p>
2
、引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭
的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法?/p>
3
、引导学生联系全文内容,理解全文中心句,认识孔明?/p>
周瑜这两个人物的特点?/p>
4
、帮助学生认识“瑜、曰、吾、晌、嘱、擂”;会写“曹?/p>
瞒、吾、嘱、勿、诈、擂、呐”;理解“妒忌、军令状、迟
延、调用、奇谋、神机妙算、欣然而立、军中无戏言”等?/p>
语?/p>
5
、引导学生课外阅读,把对名著《三国演义》的认识加深?/p>
扩大?/p>
教学重点、难点:
1
.让学生读懂课文,在读的基础上,认识诸葛亮借箭成功
的主要原因是有胆有识,足智多谋?/p>
2
.能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用?/p>
教学准备?/p>
1
、师生共同阅读《三国演义》中有关孔明借箭的内容资料?/p>
2
、查阅搜集介绍诸葛亮及故事中人物的文章或相关资料?/p>
3
、船模型及相关的演示材料?/p>