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三年级教案《镜泊湖奇观》说课设?/p>
《镜泊湖奇观》是一篇阅读课文。课文先写镜泊湖的传
说和形成原因
;
再从总体上描写镜泊湖景色的最大特点是
“自然朴实而又绮丽多变?然后重点写吊水楼瀑布、地?/p>
森林两处景色。课文较好地展现了祖国河山的壮美和大自然
的奇妙?/p>
说目?/p>
本单元的重点训练项目是“事物的静态和动态”,根据大纲
要求、课文类型、特点及其在教材中所处的位置,结合学?/p>
的年龄特点,可制定以下的教学目标?/p>
1.
有感情地朗读课文?/p>
课文文字优美,是对学生进行朗读训练的极好例子,可以?/p>
过朗读的训练体会课文所表达的情感?/p>
2.
充分发挥学生想像力,领略镜泊湖的美丽景色,获得美?/p>
享受?/p>
此目标是从文章的思想内容出发确定的,目的在于教育学生
热爱大自然,热爱祖国?/p>
3.
体会静态和动态的描写方法?/p>
此目标是依据本单元的重点训练项目确定的,体会这两种描
写,不但可以加深对语言文字的理解,而且能学习作者的?/p>
法?/p>
教学重难点的确定?/p>