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- 1 - 

 

广东省六校(广州二中,深圳实验,珠海一中,中山纪念,东莞中学,惠州一中)

 

2018

届高三下学期第三次联考文科综合历史试?/p>

 

1. 

《左传》记载,公元?/p>

516

年,齐景公问政于晏婴。晏婴献策回答:“唯礼可以已之”,若行礼制?/p>

“民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔,大夫不收公利”。这表明先秦的“礼”是

 

A. 

治国安邦的重要措?/p>

 

B. 

以人为本的民本思想

 

C. 

维护宗法分封的工?/p>

 

D. 

强化等级秩序的手?/p>

 

【答案?/p>

A 

【解析】材料“若行礼制则民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔”反映了礼制有利于稳定社会?/p>

治国安邦,故

A

正确;材料无法体现以人为本的民本思想,故

B

错误;材料未涉及维护宗法分封的问题,

?/p>

C

错误;材料也没有反映强化等级秩序,故

D

错误。故?/p>

A

?/p>

 

点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“行礼制则民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔”,

学生应该结合所学知识从礼制与治国安邦的关系出发,即可排除无关选项,得出正确答案?/p>

 

2.

 

下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况

 

文献

 

文字记录

 

《史记·秦始皇本记?/p>

 

分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监(御史)

 

《汉旧仪?/p>

 

惠帝三年,相国奏遣御史监三辅?/p>

 

《通典?/p>

 

文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遣丞相出刺并督监察御史

 

《汉书·百官公卿表?/p>

 

武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州

 

据此能够认定的历史事实是

 

A. 

秦汉时丞相负有地方监察职?/p>

 

B. 

西汉时地方监察官的职权广?/p>

 

C. 

秦汉时对地方官吏的管理加?/p>

 

D. 

秦汉时监察官官职高于地方?/p>

 

【答案?/p>

C 

【解析?/p>

表中四段材料并不能说明秦汉时丞相负有地方监察职责?/p>

?/p>

A

错误?/p>

“遣御史监三辅郡……刺史,

掌奉诏条察州”也不能说明西汉时地方监察官的职权广泛,?/p>

B

错误;四段材料都反映了秦汉时派官对地

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广东省六校(广州二中,深圳实验,珠海一中,中山纪念,东莞中学,惠州一中)

 

2018

届高三下学期第三次联考文科综合历史试?/p>

 

1. 

《左传》记载,公元?/p>

516

年,齐景公问政于晏婴。晏婴献策回答:“唯礼可以已之”,若行礼制?/p>

“民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔,大夫不收公利”。这表明先秦的“礼”是

 

A. 

治国安邦的重要措?/p>

 

B. 

以人为本的民本思想

 

C. 

维护宗法分封的工?/p>

 

D. 

强化等级秩序的手?/p>

 

【答案?/p>

A 

【解析】材料“若行礼制则民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔”反映了礼制有利于稳定社会?/p>

治国安邦,故

A

正确;材料无法体现以人为本的民本思想,故

B

错误;材料未涉及维护宗法分封的问题,

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错误;材料也没有反映强化等级秩序,故

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错误。故?/p>

A

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点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“行礼制则民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔”,

学生应该结合所学知识从礼制与治国安邦的关系出发,即可排除无关选项,得出正确答案?/p>

 

2.

 

下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况

 

文献

 

文字记录

 

《史记·秦始皇本记?/p>

 

分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监(御史)

 

《汉旧仪?/p>

 

惠帝三年,相国奏遣御史监三辅?/p>

 

《通典?/p>

 

文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遣丞相出刺并督监察御史

 

《汉书·百官公卿表?/p>

 

武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州

 

据此能够认定的历史事实是

 

A. 

秦汉时丞相负有地方监察职?/p>

 

B. 

西汉时地方监察官的职权广?/p>

 

C. 

秦汉时对地方官吏的管理加?/p>

 

D. 

秦汉时监察官官职高于地方?/p>

 

【答案?/p>

C 

【解析?/p>

表中四段材料并不能说明秦汉时丞相负有地方监察职责?/p>

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A

错误?/p>

“遣御史监三辅郡……刺史,

掌奉诏条察州”也不能说明西汉时地方监察官的职权广泛,?/p>

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2018

届高三下学期第三次联考文科综合历史试?/p>

 

1. 

《左传》记载,公元?/p>

516

年,齐景公问政于晏婴。晏婴献策回答:“唯礼可以已之”,若行礼制?/p>

“民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔,大夫不收公利”。这表明先秦的“礼”是

 

A. 

治国安邦的重要措?/p>

 

B. 

以人为本的民本思想

 

C. 

维护宗法分封的工?/p>

 

D. 

强化等级秩序的手?/p>

 

【答案?/p>

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【解析】材料“若行礼制则民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔”反映了礼制有利于稳定社会?/p>

治国安邦,故

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学生应该结合所学知识从礼制与治国安邦的关系出发,即可排除无关选项,得出正确答案?/p>

 

2.

 

下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况

 

文献

 

文字记录

 

《史记·秦始皇本记?/p>

 

分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监(御史)

 

《汉旧仪?/p>

 

惠帝三年,相国奏遣御史监三辅?/p>

 

《通典?/p>

 

文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遣丞相出刺并督监察御史

 

《汉书·百官公卿表?/p>

 

武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州

 

据此能够认定的历史事实是

 

A. 

秦汉时丞相负有地方监察职?/p>

 

B. 

西汉时地方监察官的职权广?/p>

 

C. 

秦汉时对地方官吏的管理加?/p>

 

D. 

秦汉时监察官官职高于地方?/p>

 

【答案?/p>

C 

【解析?/p>

表中四段材料并不能说明秦汉时丞相负有地方监察职责?/p>

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掌奉诏条察州”也不能说明西汉时地方监察官的职权广泛,?/p>

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广东省六校(广州二中,深圳实验,珠海一中,中山纪念,东莞中学,惠州一中)

 

2018

届高三下学期第三次联考文科综合历史试?/p>

 

1. 

《左传》记载,公元?/p>

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年,齐景公问政于晏婴。晏婴献策回答:“唯礼可以已之”,若行礼制?/p>

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A. 

治国安邦的重要措?/p>

 

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正确;材料无法体现以人为本的民本思想,故

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点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“行礼制则民不迁,农不移,工贾不变,士不滥,官不滔”,

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2.

 

下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况

 

文献

 

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《史记·秦始皇本记?/p>

 

分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监(御史)

 

《汉旧仪?/p>

 

惠帝三年,相国奏遣御史监三辅?/p>

 

《通典?/p>

 

文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遣丞相出刺并督监察御史

 

《汉书·百官公卿表?/p>

 

武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州

 

据此能够认定的历史事实是

 

A. 

秦汉时丞相负有地方监察职?/p>

 

B. 

西汉时地方监察官的职权广?/p>

 

C. 

秦汉时对地方官吏的管理加?/p>

 

D. 

秦汉时监察官官职高于地方?/p>

 

【答案?/p>

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表中四段材料并不能说明秦汉时丞相负有地方监察职责?/p>

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掌奉诏条察州”也不能说明西汉时地方监察官的职权广泛,?/p>

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