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一、科学探究的基本方法
苏州工业园区金鸡湖学?/p>
浦彤
教学目标
知识目标
1.
理解科学探究的基本过程?/p>
2.
了解科学探究的常用方法?/p>
3.
识别常用的实验器材?/p>
4.
掌握显微镜的构造和使用方法?/p>
5.
掌握实验设计的基本原?/p>
能力目标
1
.培养学生一定的科学探究能力和创新精神?/p>
情感态度与价值观目标
1
.在体验科学探究过程中,形成一定的科学探究态度和价值观?/p>
重点和难?/p>
1.
理解科学探究的基本过程?/p>
2.
掌握显微镜的构造和使用方法?/p>
3.
掌握实验设计的基本原?/p>
教学过程
【情景引入?/p>
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学?/p>
而科学探究是人类解开生命世界无尽?/p>
秘的重要途径?/p>
本节课我们将再次回顾一下科学探究的基本过程?/p>
感受科学家严谨的科学?/p>
度?/p>
【知识框架?/p>
科学探究的基本过程主要包括六个步骤:
一?/p>
提出问题?/p>
二?/p>
作出假设?/p>
三?/p>
制定计划?/p>
四、实施计划,五、得出结论,六、表达交流。在进行科学探究过程中,常常会根据实际需
要选择恰当的研究方法和器材,同时在探究活动过程中还要遵循一定的设计原则?/p>
本节内容知识点还是挺多的,主要有以下五个?/p>
1.
理解科学探究的基本过程?/p>
2.
了解?/p>
学探究的常用方法?/p>
3.
识别常用的实验器材?/p>
4.
掌握显微镜的构造和使用方法?/p>
5.
掌握实验
设计的基本原则。通过这几年的会考考题分析可以发现,这部分内容中第
1
?/p>
4
?/p>
5
是较为重
要的知识点,试题难度比较大?/p>
【考点分析?/p>
考点
1
:科学探究的基本过程
相信同学们一定还记得科学家巴斯德设计的用来探究肉汤变质原因的鹅颈瓶实验。科?/p>
家进行科学研究时都遵循这个基本过程:
1
.提出问题:从日常生活、生产实际、科学研究或学习中提出有关问题。例如,
“光?/p>
影响鼠妇的生活吗??/p>
2
?/p>
作出假设?/p>
假设是对探究结果的预测?/p>
它是建立在观察和以往的知识经验的基础上的?/p>
例如?/p>
“光会影响鼠妇的生活,它适于生活在阴暗的环境中?/p>
?/p>
3
.制定计划:拟定计划,根据你的探究活动选择恰当的方法和实验器材,在计划的制?/p>
过程中,要注意一些设计原则。这些我们将会在考点
2
?/p>
3
?/p>
5
中重点进行复习?/p>